Исследование учащихся по теме Города Древней Руси

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Гипотеза)
(Список ресурсов)
 
(не показаны 11 промежуточных версий 1 участника)
Строка 20: Строка 20:
  
 
==Этапы исследования==
 
==Этапы исследования==
 
+
*Выбор городов для изучения
 
+
*Изучение материалов, посвященных городам
 +
*Создание презентации
 +
*Представление презентации
  
 
==Объект исследования==
 
==Объект исследования==
+
Города Древней Руси.
 
+
 
+
  
 
==Методы==
 
==Методы==
 
+
* проанализировать полученную информацию
 
+
  
 
==Ход работы==
 
==Ход работы==
 
+
*1.Мы посмотрели презентацию учителя и разделились на группы по интересам.
 
+
*2.Наша группа стала работать по теме "города Древней Руси"
 +
*3.Мы нашли информацию по нашей теме и узнали много нового.
 +
*4.Подумали и решили, чтобы поделиться с нашими одноклассниками информацией, надо сделать презентацию.
  
 
==Наши результаты==
 
==Наши результаты==
  
 
==Выводы==
 
==Выводы==
* ...
+
* Мы теперь знаем, что такое "город", "посад", "ремесленник", "купец".  
* ...
+
* Мы узнали, что Древние города Руси существуют и в наше время.
* ...
+
* В них сохранились памятники культуры: соборы, крепостные стены, рукописные книги.
                             
+
 
 
==Список ресурсов==
 
==Список ресурсов==
 
'''Печатные издания:'''
 
'''Печатные издания:'''
* ...
+
* Василий Никитич Татищев «История Российская»
* ...
+
* Д. И. Иловайский. Разыскания о начале Руси
* ...
+
* Д. И. Багалей. Русская история.  
 +
* К. Н. Бестужев-Рюмин. Русская история
 +
* М. Грушевский. Киевская Русь.
 +
 
  
  
Строка 62: Строка 66:
 
*[http://www.istoiarusi.ru/  ремесленники Древней Руси]
 
*[http://www.istoiarusi.ru/  ремесленники Древней Руси]
  
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]
+
[[Учебный проект Времена Древней Руси]]
 +
 
 +
[[Категория:Начальные классы]]
 +
 
 +
[[Категория:предметы гуманитарного цикла]]

Текущая версия на 14:55, 18 июля 2011



Содержание

Тема исследования

Древняя Русь - "страна городов"

Актуальность проблемы

Мы хотим узнать о Древних городах Руси, чем занимались люди в городах и какие "памятники культуры" дошли до наших дней.

Цель

Узнать как можно больше о городах Древней Руси.

Задачи

  • Найти информацию о Древних городах в Интернете, книгах.
  • Выяснить, что такое "памятники культуры", что означает слово "город", кто такие ремесленники и купцы.

Гипотеза

Мы предположили, что города Древней Руси не сохранились в наше время.

Этапы исследования

  • Выбор городов для изучения
  • Изучение материалов, посвященных городам
  • Создание презентации
  • Представление презентации

Объект исследования

Города Древней Руси.

Методы

  • проанализировать полученную информацию

Ход работы

  • 1.Мы посмотрели презентацию учителя и разделились на группы по интересам.
  • 2.Наша группа стала работать по теме "города Древней Руси"
  • 3.Мы нашли информацию по нашей теме и узнали много нового.
  • 4.Подумали и решили, чтобы поделиться с нашими одноклассниками информацией, надо сделать презентацию.

Наши результаты

Выводы

  • Мы теперь знаем, что такое "город", "посад", "ремесленник", "купец".
  • Мы узнали, что Древние города Руси существуют и в наше время.
  • В них сохранились памятники культуры: соборы, крепостные стены, рукописные книги.

Список ресурсов

Печатные издания:

  • Василий Никитич Татищев «История Российская»
  • Д. И. Иловайский. Разыскания о начале Руси
  • Д. И. Багалей. Русская история.
  • К. Н. Бестужев-Рюмин. Русская история
  • М. Грушевский. Киевская Русь.



Интернет - ресурсы:

Учебный проект Времена Древней Руси

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/