Исследование учащихся по теме Жизнь и творчество Шекспира

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Цель)
 
(не показаны 33 промежуточные версии 2 участников)
Строка 7: Строка 7:
  
 
==Актуальность проблемы==
 
==Актуальность проблемы==
Познать новые сведения о жизни и творчестве драматурга
+
Нас заинтересовало, а действительно ли был В. Шекспир?
  
 
==Цель==
 
==Цель==
Строка 13: Строка 13:
  
 
==Задачи==
 
==Задачи==
 +
*Изучить биографию Шекспира.
 +
*Поставить сцену из произведения "Ромео и Джульетта".
 +
*Познакомиться с сонетом 18 и попробовать творчески его перевести на русский язык.
 +
*Найти интересные события из жизни драматурга.
  
 
==Гипотеза==
 
==Гипотеза==
 
+
Мы предположили, что произведения В. Шекспира, актуальны в современном мире.
  
 
==Этапы исследования==
 
==Этапы исследования==
 
+
Подготовительный этап
 
+
* собрать информацию о фактах из жизни и творчества драматурга
 +
* подобрать сборник стихов В. Шекспира
 +
* выбрать понравившийся отрывок из пьесы "Ромео и Джульетта"
 +
Основной этап
 +
* изучить основную тематику произведений В. Шекспира
 +
* составить таблицу дат, значимых в жизни драматурга в хронологическом порядке
 +
* составить таблицу дат, значимых в творчестве драматурга в хронологическом порядке
 +
* подготовить диалог Ромео и Джульетты для театральной инсценировки
 +
* подготовить сонет 18 наизусть, учитывая интонацию речи, темп и эмоциональную окрашенность
 +
* подготовить творческие перевода сонета 18 с английского языка на русский язык
 +
Заключительный этап
 +
* представить рефераты, доклады
 +
* показать презентацию
 +
* выполнить тест
  
 
==Объект исследования==
 
==Объект исследования==
+
Жизнь и творчество Шекспира.
 
+
 
+
  
 
==Методы==
 
==Методы==
 
+
Поисковый, исследовательский.
 
+
  
 
==Ход работы==
 
==Ход работы==
 
+
Мы изучали жизнь и творчество великого писателя Великобритании. Познакомились с малоизвестными фактами из жизни драматурга и его произведениями. Поставили отрывок пьесы "Ромео и Джульетта" из акта I, сцена V. Нашли самый популярный сонет Шекспира, № 18, перевели его на русский языки познакомились с профессиональными переводами даного сонета, выполненными С. Степановым и С. Маршаком.
 
+
  
 
==Наши результаты==
 
==Наши результаты==
 +
Презентация, доклады, рефераты, тесты.
  
 
==Выводы==
 
==Выводы==
* ...
+
* Наша гипотеза полностью подтвердилась, потому что в произведениях Вильяма Шекспира, отражаются все этические нормы поведения человека, которые действительно актуальны для современного общества.
* ...
+
 
* ...
+
                             
+
 
==Список ресурсов==
 
==Список ресурсов==
 
'''Печатные издания:'''
 
'''Печатные издания:'''
* ...
+
№ 1. Сборник стихов Шекспира.
* ...
+
№ 2. Учебник по английскому языку, автор - И. П. Агабекян, стр. 277.
* ...
+
 
+
  
  
 
'''Интернет - ресурсы:'''
 
'''Интернет - ресурсы:'''
* ...
+
№ 1. ru.wikipedia.org/wiki/ Шекспир_Уильям
* ...
+
* ...
+
  
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]
+
[[Категория:Предметы гуманитарного цикла]]

Текущая версия на 16:31, 29 марта 2012


Исследование учащихся в проекте Тема проекта

Содержание

Тема исследования

Жизнь и творчество В.Шекспира

Актуальность проблемы

Нас заинтересовало, а действительно ли был В. Шекспир?

Цель

Познакомиться с творчеством В. Шекспира, исследовать малоизвестные факты о его жизни.

Задачи

  • Изучить биографию Шекспира.
  • Поставить сцену из произведения "Ромео и Джульетта".
  • Познакомиться с сонетом 18 и попробовать творчески его перевести на русский язык.
  • Найти интересные события из жизни драматурга.

Гипотеза

Мы предположили, что произведения В. Шекспира, актуальны в современном мире.

Этапы исследования

Подготовительный этап

  • собрать информацию о фактах из жизни и творчества драматурга
  • подобрать сборник стихов В. Шекспира
  • выбрать понравившийся отрывок из пьесы "Ромео и Джульетта"

Основной этап

  • изучить основную тематику произведений В. Шекспира
  • составить таблицу дат, значимых в жизни драматурга в хронологическом порядке
  • составить таблицу дат, значимых в творчестве драматурга в хронологическом порядке
  • подготовить диалог Ромео и Джульетты для театральной инсценировки
  • подготовить сонет 18 наизусть, учитывая интонацию речи, темп и эмоциональную окрашенность
  • подготовить творческие перевода сонета 18 с английского языка на русский язык

Заключительный этап

  • представить рефераты, доклады
  • показать презентацию
  • выполнить тест

Объект исследования

Жизнь и творчество Шекспира.

Методы

Поисковый, исследовательский.

Ход работы

Мы изучали жизнь и творчество великого писателя Великобритании. Познакомились с малоизвестными фактами из жизни драматурга и его произведениями. Поставили отрывок пьесы "Ромео и Джульетта" из акта I, сцена V. Нашли самый популярный сонет Шекспира, № 18, перевели его на русский языки познакомились с профессиональными переводами даного сонета, выполненными С. Степановым и С. Маршаком.

Наши результаты

Презентация, доклады, рефераты, тесты.

Выводы

  • Наша гипотеза полностью подтвердилась, потому что в произведениях Вильяма Шекспира, отражаются все этические нормы поведения человека, которые действительно актуальны для современного общества.

Список ресурсов

Печатные издания: № 1. Сборник стихов Шекспира. № 2. Учебник по английскому языку, автор - И. П. Агабекян, стр. 277.


Интернет - ресурсы: № 1. ru.wikipedia.org/wiki/ Шекспир_Уильям

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/