Исследование учащихся по теме Забытые технологии ткачества.

Версия 16:40, 15 октября 2013 (просмотреть исходный код) Климук Елена (обсуждение | вклад) (→Задачи) ← Предыдущая правка		Текущая версия на 11:32, 17 января 2014 (просмотреть исходный код) Марина Низенькова (обсуждение | вклад)
Строка 25:		Строка 25:
	== Наши результаты ==		== Наши результаты ==
	== Выводы ==		== Выводы ==
		+	[[Категория:Начальные классы]]

---

Текущая версия на 11:32, 17 января 2014

Содержание 1 Тема исследования 2 Актуальность 3 Цель 4 Задачи 5 Гипотеза 6 Этапы исследования 7 Объект исследования 8 Методы 9 Ход работы 10 Наши результаты 11 Выводы

Тема исследования

Забытые технологии ткачества

Актуальность

Мне это нужно для того, чтобы знать, из каких материалов можно изготовить ткань, используя забытые технологии и непривычные для современного человека материалы. Мне нужно уметь соткать коврик своими руками, чтобы украсить домик моей любимой куклы.

Цель

Соткать коврик для кукольного домика.

Задачи

1. Узнать об истории развития ткачества.
2. Познакомиться со старинными способами плетения тканей.
3. Узнать о неизвестных мне ранее материалах для изготовления тканей.
4. Попытаться соткать коврик своими руками.

Гипотеза

Сказка Г.Х.Андерсена "Дикие лебеди " содержит в себе не только вымысел.

Этапы исследования

Объект исследования

Крапива и конопля как материалы для ткачей.

Методы

Ход работы

Наши результаты

Выводы