Исследование учащихся по теме Иностранный язык-язык профессионального общения

Исследование учащихся в проекте Тема проекта

Тема исследования

Иностранный язык – язык профессионального общения

Актуальность проблемы

Низкий уровень владения иностранным языком

Цель

Повышение мотивации обучающихся к изучению иностранных языков

Задачи

Научить учиться, использовать уже имеющиеся знания английского языка в изучении немецкого, развивать интерес к странам, в которых немецкий язык является государственным, поверить в свои способности и реальный результат

Гипотеза

Используя знания английского языка можно затратить меньше времени на изучение любого другого иностранного языка романогерманской группы

Этапы исследования

1.  Определение темы проекта (учебной). 2.  Постановка целей и задач. Подготовка вопросов по теме проекта. 3. Планирование проекта учителем: план проекта (этапы проекта, темы для учебных исследований обучающихся); план оценивания (оценивание в ходе проекта (формирующее и итоговое)).' 4.   Подготовка необходимых материалов: список информационных источников и литературы вводная презентация проекта дидактический материал критерии для оценки работ обучающихся список необходимого оборудования (ноутбук, сканер и т.д.) 5. Определение знаний, умений, опыта у обучающихся по теме проекта. 6.   Вводная часть. 7.   Деление учащихся на  3 группы.

Объект исследования

Грамматическая и лексическая структура английского и немецкого языков.

Методы

Исследовательский метод Аналитический метод

Выводы

• ...
• ...
• ...

Список ресурсов

Печатные издания:

• 1. Бориско Н.Ф. Бизнес – курс немецкого языка. Киев, «Лотос», 2009 г.
• 2.Иванов А.П. «Русско-немецкий разговорник для туристов и деловых людей». Москва, 2007г.
• 3Формановская Н.И., Соколова Х.Р. Речевой этикет. Русско-немецкие соответствия, Москва, Высшая школа, 1992г

Интернет - ресурсы:

• languages-study.com›
• studygerman.ru
• Deutsche-Sprache.ru