Исследование учащихся по теме Какие слова делают по настоящему возможным понимание текста
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
(→Название проекта) |
(→Задачи) |
||
| Строка 13: | Строка 13: | ||
==Задачи== | ==Задачи== | ||
| − | # Собрать копилку глаголов. | + | # Собрать копилку глаголов. |
# Записать вопросы, на которые отвечают данные глаголы.# | # Записать вопросы, на которые отвечают данные глаголы.# | ||
# Понаблюдать за глаголами в предложениях. | # Понаблюдать за глаголами в предложениях. | ||
Версия 16:21, 4 апреля 2016
Содержание |
Название проекта
Глагол как часть речи.
Тема исследования
Глагол как часть речи.
Актуальность проблемы
Мы провели эксперимент - из текста убрали все слова, обозначающие действие предмета. И попытались прочитать текст. Смысл текста был непонятен. Мы поняли, что эти слова незаменимы в нашей речи и решили их исследовать.
Цель
1.Познакомиться с частью речи глагол.
Задачи
- Собрать копилку глаголов.
- Записать вопросы, на которые отвечают данные глаголы.#
- Понаблюдать за глаголами в предложениях.
Гипотеза
Мы предположили, если убрать из текста все слова-действия предметов, то смысл текст будет непонятен.
