Исследование учащихся по теме Компьютер и наше здоровье

Версия 13:48, 7 ноября 2010 (просмотреть исходный код) Майя Пудовкина (обсуждение | вклад) (→Ход работы) ← Предыдущая правка		Версия 13:51, 7 ноября 2010 (просмотреть исходный код) Майя Пудовкина (обсуждение | вклад) (→Наши результаты) Следующая правка →
Строка 32:		Строка 32:
	==Наши результаты==		==Наши результаты==
		+
		+	Проведя сравнительный анализ мы вяснили, что не всегда соблюдаются временные рамки работы с компьютером.
	==Выводы==		==Выводы==

---

Версия 13:51, 7 ноября 2010

Содержание 1 Тема исследования 2 Цели исследования 3 Гипотеза 4 Этапы исследования 5 Методы 6 Ход работы 7 Наши результаты 8 Выводы 9 Список ресурсов

Тема исследования

Компьютер и наше здоровье

Цели исследования

• Выяснить основные правила безопасной работы компьютере
• Выяснить сколько времени ежедневно тратиться на работу за компьютером у учащихся
• Сравнить полученные данные

Гипотеза

Я думаю, что работа за компьютером не влияет на мое здоровье

Этапы исследования

• Поиск информации о правилах безопасной работы на компьютере
• Проведение анкетирования среди учащихся "Мой домашний друг"
• Составление памятки

Методы

• Поиск
• Анкетирование
• Сравнение

Ход работы

Мы нашли информацию о том как нужно работать за компьютером, чтобы он не влиял на наше здоровье. Провели анкетирование среди учащихся "Мой домашний друг", и выяснили как применяется компьютер школьниками в домашних условиях. Затем сравнили полученные данные.

Наши результаты

Проведя сравнительный анализ мы вяснили, что не всегда соблюдаются временные рамки работы с компьютером.

Выводы

• ...
• ...
• ...

Список ресурсов

Печатные издания:

• ...
• ...
• ...

Интернет - ресурсы:

• ...
• ...
• ...