Исследование учащихся по теме Нахождение эффективных методов решения логических задач

Исследование учащихся в проекте Тема проекта

Тема исследования

Любую ли задачу можно решить, зная законы алгебры логики?

Актуальность проблемы

Выбирая, информационно -технологический профиль в 10 классе мы понимаем, что

• решать задачи обычным способом недостаточно;
• находить решение задач в интернете не интересно и не продуктивно;
• в 11 классе знание алгебры логики пригодится при сдаче ЕГЭ.

Цель

Научиться решать логические задачи, используя законы алгебры логики и способы преобразования логических переменных.

Задачи

1. Изучить способы решения логических задач.
2. Решить задачи, не используя алгебру логики.
3. Решить задачи средствами алгебры логики.
4. Сделать выводы.
5. Оформить решение задач, используя информационные технологии.

Гипотеза

Любую логическую задачу можно решить, зная логические законы и правила.

Этапы исследования

1) Повторить тему "Законы алгебры логики, преобразование логических выражений".

2) Сбор информации по теме "Какие бывают способы решения логических задач"

3) Решение задач, данных учителем.

4) Анализ проделанной работы, формулирование вывода.

5)Оформление результатов.

Объект исследования

Логические задачи.

Методы

1. Сбор информации.

Ход работы

1. В домашних условиях повторили тему "Алгебра логики".
2. Изучили и собрали информацию о способах решения логических задач, выяснили, что задачи можно решать

с помощью таблиц, просто рассуждениями, с помощью графа и с помощью логических законов и правил.

1. Просмотрели решение некоторых задач в Интернете и попробовали решать задачи разными способами.
2. Решали задачи, данные учителем.
3. Сформулировали выводы.
4. Оформили решение задач на слайдах презентации.
5. Представили результаты своей работы на защите проекта.

Выводы

• ...
• ...
• ...

Список ресурсов

Печатные издания:

• ...
• ...
• ...

Интернет - ресурсы:

• ...
• ...
• ...