Исследование учащихся по теме Образование росы

Версия 17:01, 5 мая 2013 (просмотреть исходный код) Светлана Юрьевна (обсуждение | вклад) (→Тема исследования) ← Предыдущая правка		Версия 17:09, 5 мая 2013 (просмотреть исходный код) Светлана Юрьевна (обсуждение | вклад) (→Цель) Следующая правка →
Строка 10:		Строка 10:
	==Цель==		==Цель==
−		+	[http://Познакомить%20с%20некоторыми%20свойствами%20воды,%20обратить%20внимание%20на%20то,%20что%20даже%20такой%20привычный%20объект,%20как%20вода,%20таит%20в%20себе%20много%20неизвестного. Познакомить с некоторыми свойствами воды, обратить внимание на то, что даже такой привычный объект, как вода, таит в себе много неизвестного.]
−		+
	==Задачи==		==Задачи==

---

Версия 17:09, 5 мая 2013

Исследование учащихся в проекте Тема проекта

Содержание 1 Тема исследования 2 Актуальность проблемы 3 Цель 4 Задачи 5 Гипотеза 6 Этапы исследования 7 Объект исследования 8 Методы 9 Ход работы 10 Наши результаты 11 Выводы 12 Список ресурсов

Тема исследования

Какая бывает роса на траве

Актуальность проблемы

Цель

Познакомить с некоторыми свойствами воды, обратить внимание на то, что даже такой привычный объект, как вода, таит в себе много неизвестного.

Задачи

Гипотеза

Этапы исследования

Объект исследования

Методы

Ход работы

Наши результаты

Выводы

• ...
• ...
• ...

Список ресурсов

Печатные издания:

• ...
• ...
• ...

Интернет - ресурсы:

• ...
• ...
• ...