Исследование учащихся по теме Органические вещества растений
(Новая: {{subst:Шаблон:Оформление исследований учащихся в учебном проекте}}) |
(→Список ресурсов) |
||
| (не показана 21 промежуточная версия 1 участника) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| − | |||
<!----------------------------------------------------------> | <!----------------------------------------------------------> | ||
| Строка 5: | Строка 4: | ||
==Тема исследования== | ==Тема исследования== | ||
| − | + | Органические вещества растений | |
==Актуальность проблемы== | ==Актуальность проблемы== | ||
| + | Узнать какие вещества называются органическими и убедиться в том, что они содержатся в растениях. | ||
==Цель== | ==Цель== | ||
| + | Поставить эксперименты доказывающие, что в состав растений входят органические вещества растениях. | ||
| + | ==Задачи== | ||
| + | 1 Найти определение органическим веществам. | ||
| + | 2 Доказать, что белок есть в растениях. | ||
| − | + | 3 Доказать, что углеводы содержатся в растениях. | |
| + | |||
| + | 4 Доказать наличие жиров. | ||
==Гипотеза== | ==Гипотеза== | ||
| − | + | Мы предполагаем,что в состав растений входят белки, углеводы, жиры. | |
==Этапы исследования== | ==Этапы исследования== | ||
| + | 1 Изучение литературы | ||
| + | 2 Постановка эксперимента | ||
| + | 3 Оформление и выводы | ||
==Объект исследования== | ==Объект исследования== | ||
| − | + | Семена подсолнечника, мука(продукт переработки семян злаков). | |
| + | ==Методы== | ||
| + | Эмпирические (опыт, наблюдение) | ||
| + | теоретические | ||
| − | == | + | ==Ход работы== |
| + | Познакомились с определением органических веществ. | ||
| + | Разобрали инструкции по проведению экспериментов. | ||
| + | Провели опыты. | ||
| − | + | Оформили результаты. | |
| − | + | ||
| + | Сделали выводы и зафиксировали их. | ||
==Наши результаты== | ==Наши результаты== | ||
| + | Поставленные опыты сфотографировали. | ||
==Выводы== | ==Выводы== | ||
| − | * | + | * Наша гипотеза подтвердилась. |
| − | + | ||
| − | + | Мы смогли экспериментально доказать, что в состав растений входят белки, жиры, углеводы. | |
| − | + | ||
==Список ресурсов== | ==Список ресурсов== | ||
'''Печатные издания:''' | '''Печатные издания:''' | ||
| − | + | ||
| − | + | 1)В.В.Пасечник Биология, 2010 | |
| − | + | ||
| + | 2)О.Н.Дронова Хрестоматия по биологии «Лицей» 2002 | ||
| + | |||
| + | 3)И.Н.Пономарева Биология «Вентана Граф» 2009 | ||
| Строка 55: | Строка 74: | ||
* ... | * ... | ||
| − | [[Категория: | + | [[Категория:Предметы естественно-научного цикла]] |
Текущая версия на 11:38, 11 апреля 2012
Исследование учащихся в проекте Тема проекта
Содержание |
Тема исследования
Органические вещества растений
Актуальность проблемы
Узнать какие вещества называются органическими и убедиться в том, что они содержатся в растениях.
Цель
Поставить эксперименты доказывающие, что в состав растений входят органические вещества растениях.
Задачи
1 Найти определение органическим веществам.
2 Доказать, что белок есть в растениях.
3 Доказать, что углеводы содержатся в растениях.
4 Доказать наличие жиров.
Гипотеза
Мы предполагаем,что в состав растений входят белки, углеводы, жиры.
Этапы исследования
1 Изучение литературы
2 Постановка эксперимента
3 Оформление и выводы
Объект исследования
Семена подсолнечника, мука(продукт переработки семян злаков).
Методы
Эмпирические (опыт, наблюдение)
теоретические
Ход работы
Познакомились с определением органических веществ.
Разобрали инструкции по проведению экспериментов.
Провели опыты.
Оформили результаты.
Сделали выводы и зафиксировали их.
Наши результаты
Поставленные опыты сфотографировали.
Выводы
- Наша гипотеза подтвердилась.
Мы смогли экспериментально доказать, что в состав растений входят белки, жиры, углеводы.
Список ресурсов
Печатные издания:
1)В.В.Пасечник Биология, 2010
2)О.Н.Дронова Хрестоматия по биологии «Лицей» 2002
3)И.Н.Пономарева Биология «Вентана Граф» 2009
Интернет - ресурсы:
- ...
- ...
- ...
