Исследование учащихся по теме Почему мы учим алфавит

Версия 16:31, 2 апреля 2016 (просмотреть исходный код) Габдрахманова Ильмира (обсуждение | вклад) (→Этапы исследования) ← Предыдущая правка		Версия 16:32, 2 апреля 2016 (просмотреть исходный код) Габдрахманова Ильмира (обсуждение | вклад) (→Этапы исследования) Следующая правка →
Строка 22:		Строка 22:
	==Этапы исследования==		==Этапы исследования==
−	Подготовительный этап – одна неделя.	+	'''Подготовительный этап'''
	Выбор темы проекта		Выбор темы проекта

---

Версия 16:32, 2 апреля 2016

Содержание 1 Название проекта 2 Тема исследования 3 Актуальность проблемы 4 Цель 5 Задачи 6 Гипотеза 7 Этапы исследования 8 Объект исследования 9 Методы 10 Наши результаты 11 Выводы 12 Источники информации

Название проекта

Книга-азбука на английском языке

Тема исследования

Почему мы учим алфавит

Актуальность проблемы

На земле существует огромное количество языков. Начиная изучать любой язык, мы должны изучать алфавит. Мы начали изучать английский язык со 2 класса и нам этот предмет очень понравился. И мы заметили, что наш учитель часто называет новые слова по буквам и нам тогда стало интересно, а как появился английский алфавит и зачем он нам нужен? Тогда мы решили выяснить это.

Цель

Изучить происхождение английского алфавита

Задачи

1. Дать определение что такое алфавит
2. Изучить интересные факты об английском алфавите
3. Познакомиться с фрагментами алфавитов разных эпох
4. Уметь находить сходства и различия между русским и английским алфавитом

Гипотеза

Мы предположили, что без отличного знания английского алфавита невозможно правильно понять,прочитать и написать английские слова.

Этапы исследования

Подготовительный этап

Выбор темы проекта

Вводная презентация учителя

Оценка знаний учащихся

Распределение на 3 группы: Филологи, Режиссеры, Дефектологи

Объект исследования

Английский алфавит

Методы

Изучение литературы

Сбор и анализ полученной информации

Сравнение полученной информации

Наши результаты

Выводы

Источники информации