Исследование учащихся по теме Пробуждение природы весной

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
Строка 23: Строка 23:
 
==Этапы исследования==
 
==Этапы исследования==
 
   
 
   
Подготовительный этап - одна неделя.
+
I Подготовительный этап - одна неделя.
  
 
# Распределить обязанности в группе.
 
# Распределить обязанности в группе.
Строка 33: Строка 33:
 
# Посмотреть материалы других групп.
 
# Посмотреть материалы других групп.
  
2. Основной этап - 2-3 урока.
+
II Основной этап - 2-3 урока.
  
 
# Узнать, какие растения пробуждаются весной первые и почему.
 
# Узнать, какие растения пробуждаются весной первые и почему.
Строка 42: Строка 42:
  
  
3. Заключительный этап - 1 урок.
+
III Заключительный этап - 1 урок.
  
 
# Открыть онлайн - стену.
 
# Открыть онлайн - стену.
Строка 58: Строка 58:
  
 
# изучение литературы по теме "Пробуждение природы весной";  
 
# изучение литературы по теме "Пробуждение природы весной";  
 
 
# просмотр фильма;  
 
# просмотр фильма;  
 
 
# работа с книгой;  
 
# работа с книгой;  
 
 
# работа с ресурсами сети Интернет;  
 
# работа с ресурсами сети Интернет;  
 
 
# анализ полученных результатов.  
 
# анализ полученных результатов.  
  

Версия 23:16, 3 апреля 2016

Содержание

Название проекта

Весна, весна! А кто ей рад?

Тема исследования

Пробуждение природы весной

Актуальность проблемы

С приходом весны я заметил, что природа начала меняться. Я задумался: "А что же заставляет природу просыпаться после долгой зимы? Какие ещё происходят изменения?"

Цель

Узнать, что заставляет природу просыпаться после зимы.

Задачи

Узнать:

  1. Какие растения пробуждаются первые.
  2. Почему пробуждаются первые растения.
  3. Что меняется в жизни растений.
  4. Чем могут быть полезны растения.

Гипотеза

Мы думаем, что природу заставляет пробуждаться весеннее потепление.

Этапы исследования

I Подготовительный этап - одна неделя.

  1. Распределить обязанности в группе.
  2. Договориться о встрече группы для работы.
  3. Узнать, где можно найти информацию.
  4. Подобрать иллюстрации по теме.
  5. Уточнить, когда и в каком виде нужно сдать работу.
  6. Узнать, как работать на онлайн стене (Padlet).
  7. Посмотреть материалы других групп.

II Основной этап - 2-3 урока.

  1. Узнать, какие растения пробуждаются весной первые и почему.
  2. Сравнить жизнь растений в зимой и весной.
  3. Найти информацию о пользе растений.
  4. Заполнить онлайн - стену в Padlet.
  5. Договориться о том, как будет проходить презентация.


III Заключительный этап - 1 урок.

  1. Открыть онлайн - стену.
  2. Рассказать о том, как выполняли работу.
  3. Перечислить, какие растение пробуждаются первыми и почему.
  4. Показать различия жизни растений зимой и весной.
  5. Рассказать о пользе, которую приносят растения.


Объект исследования

Растения

Методы

  1. изучение литературы по теме "Пробуждение природы весной";
  2. просмотр фильма;
  3. работа с книгой;
  4. работа с ресурсами сети Интернет;
  5. анализ полученных результатов.

Наши результаты

Онлайн - стена, где расположена информация о причинах пробуждения природы весной, информация о первых весенних растениях, их пользе.


Выводы

Источники информации

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/