Исследование учащихся по теме Разные формы снежинок

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Этапы исследования)
(Этапы исследования)
Строка 22: Строка 22:
 
==Этапы исследования==
 
==Этапы исследования==
 
Этап 1.Подготовительный.  - 1 неделя.
 
Этап 1.Подготовительный.  - 1 неделя.
 +
 
- Планирование проекта
 
- Планирование проекта
 +
 
- Публикация для родителей
 
- Публикация для родителей
 +
 
- Вводная презентация для учащихся
 
- Вводная презентация для учащихся
 +
 
- Формирование групп для проведения исследования
 
- Формирование групп для проведения исследования
 +
 
- Выбор тем для исследования
 
- Выбор тем для исследования
 +
 
- Составление плана проекта
 
- Составление плана проекта
- Обсуждение источников информации
 
 
  
 +
- Обсуждение источников информации
  
 
Этап 2. Основной - 2-3 урока.
 
Этап 2. Основной - 2-3 урока.
 +
 
- Самостоятельная работа групп по выполнению заданий
 
- Самостоятельная работа групп по выполнению заданий
 +
 
- Обсуждение заданий
 
- Обсуждение заданий
 +
 
- Поиск материала по теме
 
- Поиск материала по теме
 +
 
- Обработка материалов к проекту
 
- Обработка материалов к проекту
 +
 
- Подготовка к презентации по проделанной работе
 
- Подготовка к презентации по проделанной работе
 
 
  
 
Этап 3.Заключительный. - 1 урок.
 
Этап 3.Заключительный. - 1 урок.
 +
 
- Подведение итогов
 
- Подведение итогов
 +
 
- Подготовка отчёта по проекту
 
- Подготовка отчёта по проекту
 +
 
- Защита полученных результатов и выводов
 
- Защита полученных результатов и выводов
  

Версия 19:39, 1 апреля 2016

Содержание

Название проекта

Почему снежинки разные

Тема исследования

Разные формы снежинок

Актуальность проблемы

Каждую зиму выпадает снег, но мы и не задумываемся, что это миллиарды снежинок - удивительных творений природы. Мы забываем оглянуться по сторонам и восхититься их красотой. Мне стало интересно, как образуются снежинки, как они выглядят, какую форму они имеют?

Цель

Выяснить ,почему снежинки разные.

Задачи

  1. Узнать , где и как образуются снежинки.
  2. Выяснить, почему все снежинки разной формы.
  3. Научиться рисовать и вырезать правильные снежинки.

Гипотеза

Снежинка - это чудо природы.

Этапы исследования

Этап 1.Подготовительный. - 1 неделя.

- Планирование проекта

- Публикация для родителей

- Вводная презентация для учащихся

- Формирование групп для проведения исследования

- Выбор тем для исследования

- Составление плана проекта

- Обсуждение источников информации

Этап 2. Основной - 2-3 урока.

- Самостоятельная работа групп по выполнению заданий

- Обсуждение заданий

- Поиск материала по теме

- Обработка материалов к проекту

- Подготовка к презентации по проделанной работе

Этап 3.Заключительный. - 1 урок.

- Подведение итогов

- Подготовка отчёта по проекту

- Защита полученных результатов и выводов

Объект исследования

Снежинки.

Методы

-библиографический метод исследования;

- изучение литературы по данной теме;

-наблюдение- экскурсия;

-просмотр фильма;

- работа с книгой;

-работа с ресурсами сети Интернет;

-проведение опыта;

-практическая работа;

-анализ полученных результатов путем сравнения.

Наши результаты

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/