Исследование учащихся по теме Разные формы снежинок

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Наши результаты)
(Наши результаты)
Строка 78: Строка 78:
  
 
==Наши результаты==
 
==Наши результаты==
==В ходе работы участники убедились в том, что:
+
В ходе работы участники убедились в том, что:
 
1.Снежинки разные потому что они образуются при разной температуре,
 
1.Снежинки разные потому что они образуются при разной температуре,
 +
 
  разном атмосферном давлении, влажности, на разной высоте.
 
  разном атмосферном давлении, влажности, на разной высоте.
 +
 
2.У снежинок обязательно шесть лучей.
 
2.У снежинок обязательно шесть лучей.

Версия 20:43, 1 апреля 2016

Содержание

Название проекта

Почему снежинки разные

Тема исследования

Разные формы снежинок

Актуальность проблемы

Каждую зиму выпадает снег, но мы и не задумываемся, что это миллиарды снежинок - удивительных творений природы. Мы забываем оглянуться по сторонам и восхититься их красотой. Мне стало интересно, как образуются снежинки, как они выглядят, какую форму они имеют?

Цель

Выяснить ,почему снежинки разные.

Задачи

  1. Узнать , где и как образуются снежинки.
  2. Выяснить, почему все снежинки разной формы.
  3. Определить чистоту снега.

Научиться рисовать и вырезать правильные снежинки.

Гипотеза

Снежинка - это чудо природы.

Этапы исследования

Этап 1.Подготовительный. - 1 неделя.

- Планирование проекта

- Публикация для родителей

- Вводная презентация для учащихся

- Формирование групп для проведения исследования

- Выбор тем для исследования

- Составление плана проекта

- Обсуждение источников информации

Этап 2. Основной - 2-3 урока.

- Самостоятельная работа групп по выполнению заданий

- Обсуждение заданий

- Поиск материала по теме

- Обработка материалов к проекту

- Подготовка к презентации по проделанной работе

Этап 3.Заключительный. - 1 урок.

- Подведение итогов

- Подготовка отчёта по проекту

- Защита полученных результатов и выводов

Объект исследования

Снежинки.

Методы

- изучение литературы по данной теме;

-наблюдение- экскурсия;

-просмотр фильма;

- работа с книгой;

-работа с ресурсами сети Интернет;

-практическая работа;

-анализ полученных результатов путем сравнения.

Наши результаты

В ходе работы участники убедились в том, что: 1.Снежинки разные потому что они образуются при разной температуре,

разном атмосферном давлении, влажности, на разной высоте.

2.У снежинок обязательно шесть лучей.

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/