Исследование учащихся по теме Разные формы снежинок

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Актуальность проблемы)
(Этапы исследования)
Строка 24: Строка 24:
 
Этап 1.Подготовительный.  - 1 неделя.
 
Этап 1.Подготовительный.  - 1 неделя.
  
- Планирование проекта
+
• Выбор названия проекта
  
- Публикация для родителей
+
• Постановка цели и задач
  
- Вводная презентация для учащихся
+
• Определение плана работы
  
- Формирование групп для проведения исследования
+
Основной: 2-3 урока.
  
- Выбор тем для исследования
+
• Рассматривание снежинок в разную погоду
  
- Составление плана проекта
+
• Рассматривание фотографий снежинок
  
- Обсуждение источников информации
+
• Наблюдение за паром в сильный мороз
  
Этап 2. Основной - 2-3 урока.
+
• Сбор информации о том, как образуются снежинки
  
- Самостоятельная работа групп по выполнению заданий
+
• Чтение художественной литературы о снеге, снежинках
  
- Обсуждение заданий
+
• Проведение опытов со снегом
  
- Поиск материала по теме
+
Заключительный: 1 урок.
 +
• Подведение итогов
  
- Обработка материалов к проекту
+
• Оформление отчета о проекте
  
- Подготовка к презентации по проделанной работе
+
• Составление презентации о проекте
  
Этап 3.Заключительный. - 1 урок.
+
Защита проекта
 
+
- Подведение итогов
+
 
+
- Подготовка отчёта по проекту
+
 
+
- Защита полученных результатов и выводов
+
  
 
==Объект исследования==
 
==Объект исследования==

Версия 15:31, 4 апреля 2016

Содержание

Название проекта

Почему снежинки разные

Тема исследования

Разные формы снежинок

Актуальность проблемы

Каждую зиму выпадает снег, но мы и не задумываемся, что это миллиарды снежинок - удивительных творений природы. Мы забываем оглянуться по сторонам и восхититься их красотой. Нам стало интересно, как образуются снежинки, как они выглядят, какую форму они имеют?

Цель

Выяснить ,почему снежинки разные.

Задачи

  1. Узнать , где и как образуются снежинки.
  2. Выяснить, почему все снежинки разной формы.
  3. Определить , отчего загрязняется снег.

Научиться рисовать и вырезать правильные снежинки.

Гипотеза

Снежинка - это чудо природы.

Этапы исследования

Этап 1.Подготовительный. - 1 неделя.

• Выбор названия проекта

• Постановка цели и задач

• Определение плана работы

Основной: 2-3 урока.

• Рассматривание снежинок в разную погоду

• Рассматривание фотографий снежинок

• Наблюдение за паром в сильный мороз

• Сбор информации о том, как образуются снежинки

• Чтение художественной литературы о снеге, снежинках

• Проведение опытов со снегом

Заключительный: 1 урок. • Подведение итогов

• Оформление отчета о проекте

• Составление презентации о проекте

Защита проекта

Объект исследования

Снежинки.

Методы

- изучение литературы по данной теме;

-наблюдение- экскурсия;

-просмотр фильма;

- работа с книгой;

-работа с ресурсами сети Интернет;

-практическая работа;

-анализ полученных результатов путем сравнения.

Наши результаты

1.Презентации.

2.Слайд - шоу.

3. Интернет - газета.

4. Эскизы вырезанных и нарисованных снежинок.

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/