Исследование учащихся по теме Свойства типов темперамента (группа «Сангвиник»)
(→Методы) |
(→Ход работы) |
||
| Строка 27: | Строка 27: | ||
==Ход работы== | ==Ход работы== | ||
| + | В начале работы над проектом наша группа решила выяснить, что же такое темперамент. | ||
| + | Затем мы ознакомились с характеристиками каждого темперамента. | ||
| + | После мы определили достоинства и недостатки каждого темперамента. | ||
| + | Итогом нашей работы стала памятка «Темперамент и выбор профессии» | ||
===Этапы исследования=== | ===Этапы исследования=== | ||
| − | + | • формулировка цели и задач исследования; | |
| + | • выдвижение гипотезы; | ||
| + | • обсуждение методов исследования; | ||
| + | • сбор и систематизация информации; | ||
| + | • анализ полученной информации; | ||
| + | • формулирование выводов; | ||
| + | • создание памятки "Темперамент и выбор профессии". | ||
==Наши результаты== | ==Наши результаты== | ||
Версия 14:06, 27 сентября 2016
Исследование учащихся в проекте Тема проекта
Содержание |
Тема исследования
Актуальность проблемы
Все хотят иметь работу, на которую они будут ходить с радостью. Часто такое бывает, что все на работе устраивает – зарплата, условия труда, коллектив, но работа не приносит удовольствие. В чём дело? Оказывается, вся проблема в природном характере человека, его индивидуальных особенностях, которые сказываются на протекании различных психических процессов, – речь идёт о темпераменте.
Цель
Рассмотреть четыре типа темперамента.
Задачи
• Рассмотреть какие бывают типы темперамента • Изучить характеристики свойств темперамента • Ознакомится с достоинствами и недостатками
Гипотеза
Существует четыре типа темперамента, каждый из которых имеет свои особенности, которые необходимы при выборе профессии.
Объект исследования
В нашей группе объектом исследования являются свойства темперамента.
Методы
Изучение, анализ, обобщение
Ход работы
В начале работы над проектом наша группа решила выяснить, что же такое темперамент. Затем мы ознакомились с характеристиками каждого темперамента. После мы определили достоинства и недостатки каждого темперамента. Итогом нашей работы стала памятка «Темперамент и выбор профессии»
Этапы исследования
• формулировка цели и задач исследования; • выдвижение гипотезы; • обсуждение методов исследования; • сбор и систематизация информации; • анализ полученной информации; • формулирование выводов; • создание памятки "Темперамент и выбор профессии".
Наши результаты
Выводы
- ...
- ...
- ...
Список ресурсов
Печатные издания:
- ...
- ...
- ...
Интернет - ресурсы:
- ...
- ...
- ...
