Исследование учащихся по теме Слова человека - мерило его ума.
(→Гипотеза) |
|||
| (не показаны 7 промежуточных версий 1 участника) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
==Название проекта== | ==Название проекта== | ||
| − | + | [[Категория: Intel Обучение для будущего]] | |
Слово друг или враг? | Слово друг или враг? | ||
| Строка 40: | Строка 40: | ||
==Этапы исследования== | ==Этапы исследования== | ||
| + | |||
| + | составить анкету "Что в нашей речи мешает общению?" | ||
| + | |||
| + | провести анкетирование среди одноклассников и проанализировать результаты | ||
| + | |||
| + | собрать информацию о случаях в жизни и в литературных произведениях, когда слово помогает,а когда причиняет вред | ||
| + | |||
| + | создать памятку "Секреты интересного общения" | ||
==Объект исследования== | ==Объект исследования== | ||
| Строка 45: | Строка 53: | ||
речь одноклассников | речь одноклассников | ||
| − | + | влияние слов в речи на отношения между одноклассниками | |
==Методы== | ==Методы== | ||
| Строка 55: | Строка 63: | ||
==Наши результаты== | ==Наши результаты== | ||
| + | Буклет "Секреты интересного общения" | ||
| + | |||
| + | Памятка "Правила интересного общения" | ||
==Выводы== | ==Выводы== | ||
| − | + | ||
| + | Работая над проектом, мы убедились, что слова в нашей речи действительно влияют на отношения с окружающими. Но каждый человек должен сам сделать свой выбор: интересное и культурное общение или убогая и грубая речь в одиночестве. | ||
| + | |||
==Источники информации== | ==Источники информации== | ||
| + | |||
| + | Ожегов С.И., Шведов Н.Ю. Толковый словарь русского языка. | ||
| + | |||
| + | Родничок. Книга для внеклассного чтения. | ||
| + | |||
| + | Даль В. Пословицы русского народа. | ||
| + | |||
| + | Шанский Н.М. В мире слов. | ||
| + | |||
| + | Армер А.Н. Что такое этикет? | ||
Текущая версия на 16:21, 24 мая 2017
Содержание |
Название проекта
Слово друг или враг?
Тема исследования
Слова человека - мерило его ума
Актуальность проблемы
Жизнь людей невозможна без речи. В общении с окружающими мы часто судим о людях по словам. Словом можно поднять настроение, подбодрить в трудную минуту. А можно привести к беде.
Древний поэт Саади сказал так:
Умен ты или глуп,
Велик ты или мал,
Не знаем мы,
Пока ты слова не сказал.
Наверно, каждый согласится, что интереснее слушать и общаться с человеком не только знающим, но и умеющим красиво рассказывать, убеждать, словами доказывать свою точку зрения.
Цель
усвоить роль различных слов в нашей речи
Задачи
выяснить, что в нашей речи мешает понять друг друга
узнать, когда слово помогает, а когда причиняет зло
создать памятку "Правила интересного общения"
Гипотеза
отношение окружающих к человеку зависит от слова сказанного им
Этапы исследования
составить анкету "Что в нашей речи мешает общению?"
провести анкетирование среди одноклассников и проанализировать результаты
собрать информацию о случаях в жизни и в литературных произведениях, когда слово помогает,а когда причиняет вред
создать памятку "Секреты интересного общения"
Объект исследования
речь одноклассников
влияние слов в речи на отношения между одноклассниками
Методы
наблюдение
анкетирование
Наши результаты
Буклет "Секреты интересного общения"
Памятка "Правила интересного общения"
Выводы
Работая над проектом, мы убедились, что слова в нашей речи действительно влияют на отношения с окружающими. Но каждый человек должен сам сделать свой выбор: интересное и культурное общение или убогая и грубая речь в одиночестве.
Источники информации
Ожегов С.И., Шведов Н.Ю. Толковый словарь русского языка.
Родничок. Книга для внеклассного чтения.
Даль В. Пословицы русского народа.
Шанский Н.М. В мире слов.
Армер А.Н. Что такое этикет?
