Исследование учащихся по теме Спектральные и световые характеристики фотоэлементов
(→Цель) |
(→Задачи) |
||
| Строка 14: | Строка 14: | ||
==Задачи== | ==Задачи== | ||
| + | - сравнить границы видимого и невидимого спектра излучения по "линейке" длин волн; | ||
| + | - изучить принцип работы оптических датчиков движения; | ||
| + | - выяснить условия,при которых можно обмануть оптического "сторожа" | ||
==Гипотеза== | ==Гипотеза== | ||
Версия 17:05, 18 апреля 2013
Исследование учащихся в проекте Тема проекта
Содержание |
Тема исследования
Спектральные и световые характеристики
Актуальность проблемы
Открытие фотоэффекта имело очень большое значение для более глубокого понимания природы света и дало толчок к изобретению особых устройств - фотоэлементов, которые преобразуют энергию света в электрическую энергию и управляет ею.Разнообразие этих устройств, их свойства зависят от "линейки" длин волновых излучений.
Цель
Узнать особенности работы фотоэлектронных устройств в зависимости от длины волны светового спектра, от наличия или отсутствия облучения.
Задачи
- сравнить границы видимого и невидимого спектра излучения по "линейке" длин волн; - изучить принцип работы оптических датчиков движения; - выяснить условия,при которых можно обмануть оптического "сторожа"
Гипотеза
Этапы исследования
Объект исследования
Методы
Ход работы
Наши результаты
Выводы
- ...
- ...
- ...
Список ресурсов
Печатные издания:
- ...
- ...
- ...
Интернет - ресурсы:
- ...
- ...
- ...
