Исследование учащихся по теме Теплопроводность

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Гипотеза)
(Ход работы)
 
(не показаны 13 промежуточных версий 2 участников)
Строка 8: Строка 8:
  
 
==Актуальность проблемы==
 
==Актуальность проблемы==
В наше время разрабатываются новые материалы.  
+
В наше время разрабатываются новые материалы.Знания о теплопроводности различных веществ позволяет
Знания о теплопроводности различных веществ позволяет не только широко использовать их,
+
 
но и предотвращать их вредное воздействие в быту,технике и природе.
+
не только широко использовать их,но и предотвращать их вредное воздействие в быту,технике и природе.
  
 
==Цель==
 
==Цель==
Строка 25: Строка 25:
  
 
==Этапы исследования==
 
==Этапы исследования==
1. Поиск информации по данной теме.  
+
* Поиск информации по данной теме.  
2. Проведение экспериментов.   
+
* Проведение экспериментов.   
3. Вывод о полученных результатах.
+
* Вывод о полученных результатах.
4. Составление таблицы о теплопроводности веществ.
+
* Составление таблицы о теплопроводности веществ.
5. Оформление памятки о роли знаний теплопроводности в практике
+
* Оформление памятки о роли знаний теплопроводности в практике
6. Отчет итогов работы группы
+
* Отчет итогов работы группы
  
 
==Объект исследования==
 
==Объект исследования==
Теплопроводность различных веществ.
+
Теплопроводность различных веществ.
  
 
==Методы==
 
==Методы==
Эксперимент
+
Эксперимент
Анализ
+
 
 +
Анализ
  
 
==Ход работы==
 
==Ход работы==
Распределение обязанностей в группе
+
* Распределение обязанностей в группе
Сбор информации по данной теме.
+
* Сбор информации по данной теме.
Изучение указаний по проведению экспериментов.(1 неделя)
+
* Изучение указаний по проведению экспериментов.(1 неделя)
 +
* Проведение эксперимента(2 неделя)
 +
1.нагревание спиц из различных металлов
  
Проведение эксперимента(2 неделя)
+
2.нагревание пробирки с воздухом, закрытой пальцем
1.нагревание спиц из различных металлов
+
2.нагревание пробирки с воздухом, закрытой пальцем
+
3.нагревание пробирки с водой,на дне которой находится кубик льда.
+
4.Нагревание пластинок из меди,алюминия,железа,стекла и дерева.
+
5.Эксперимент со льдом,накрытым шерстяным одеяльцем.
+
6.Эксперимент с наливанием кипятка в стакан с ложкой и без нее.
+
Анализ результатов и составление таблицы о теплопроводности различных
+
веществ.
+
вывод о практическом применении теплопроводности (3 неделя)
+
Работа над памяткой "Теплопроводность в быту,природе и технике".
+
Представление результатов группы.(4 неделя)
+
  
==Наши результаты==
+
3.нагревание пробирки с водой,на дне которой находится кубик льда.
+
  
  Таблица теплопроводности различных веществ
+
4.Нагревание пластинок из меди,алюминия,железа,стекла и дерева.
 +
 
 +
5.Эксперимент со льдом,накрытым шерстяным одеяльцем.
 +
 
 +
6.Эксперимент с наливанием кипятка в стакан с ложкой и без нее.
 +
 
 +
* Анализ результатов и составление таблицы о теплопроводности различных веществ
 +
* вывод о практическом применении теплопроводности (3 неделя)
 +
* Работа над памяткой "Теплопроводность в быту,природе и технике".
 +
* Представление результатов группы.
 +
 
 +
==Наши результаты==
 +
Таблица теплопроводности различных веществ
  
  Памятка "Теплопроводность в быту,природе,технике"
+
Памятка "Теплопроводность в быту,природе,технике"
  
 
==Выводы==
 
==Выводы==
Строка 82: Строка 85:
 
* ...
 
* ...
  
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]
+
[[Категория:Предметы естественно-научного цикла]]

Текущая версия на 19:38, 29 января 2013


Исследование учащихся в проекте Учебный проект по теме Тепловые явления

Содержание

Тема исследования

Теплопроводность

Актуальность проблемы

В наше время разрабатываются новые материалы.Знания о теплопроводности различных веществ позволяет

не только широко использовать их,но и предотвращать их вредное воздействие в быту,технике и природе.

Цель

Определить теплопроводности различных веществ

Задачи

  • Выбрать необходимую информацию.
  • В ходе эксперимента установить теплопроводности различных веществ.
  • Сделать вывод в виде таблицы
  • Представление памятки о теплопроводности в быту,технике и природе.

Гипотеза

Предположим,что все вещества одинаково проводят тепло.

Этапы исследования

  • Поиск информации по данной теме.
  • Проведение экспериментов.
  • Вывод о полученных результатах.
  • Составление таблицы о теплопроводности веществ.
  • Оформление памятки о роли знаний теплопроводности в практике
  • Отчет итогов работы группы

Объект исследования

Теплопроводность различных веществ.

Методы

Эксперимент

Анализ

Ход работы

  • Распределение обязанностей в группе
  • Сбор информации по данной теме.
  • Изучение указаний по проведению экспериментов.(1 неделя)
  • Проведение эксперимента(2 неделя)

1.нагревание спиц из различных металлов

2.нагревание пробирки с воздухом, закрытой пальцем

3.нагревание пробирки с водой,на дне которой находится кубик льда.

4.Нагревание пластинок из меди,алюминия,железа,стекла и дерева.

5.Эксперимент со льдом,накрытым шерстяным одеяльцем.

6.Эксперимент с наливанием кипятка в стакан с ложкой и без нее.

  • Анализ результатов и составление таблицы о теплопроводности различных веществ
  • вывод о практическом применении теплопроводности (3 неделя)
  • Работа над памяткой "Теплопроводность в быту,природе и технике".
  • Представление результатов группы.

Наши результаты

Таблица теплопроводности различных веществ

Памятка "Теплопроводность в быту,природе,технике"

Выводы

  • ...У различных веществ различная теплопроводность
  • ...Большой теплопроводностью обладают твердые тела(металлы),меньшей жидкости и плохой газы.
  • ...Теплопроводность различных веществ мы можем использовать в быту,технике и природе.

Список ресурсов

Печатные издания:

  • ...А.В. Перышкин Физика 8 класс -М:Дрофа,2012г.
  • ...М.И.Блудов Беседы по физике часть1 -М:Просвещение 1984г.
  • ...


Интернет - ресурсы:

наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/