Исследование учащихся по теме Фразеологизмы в нашей речи

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Задачи)
(Задачи)
Строка 18: Строка 18:
 
==Задачи==
 
==Задачи==
  
Узнать значение наиболее часто употребляемых в речи фразеологизмов для применения их в собственной речи ;учиться правильно употреблять фразеологизмы в речи и толковать из значение, для этого надо понять, как рождаются фразеологизмы ;исследовать использование фразеологизмов в произведениях устного народного творчества ; постараться сделать интересные задания, написать сочинения ; создать картинный словарик фразеологических оборотов ; выступить на школьной конференции проектов .
+
Узнать значение наиболее часто употребляемых в речи фразеологизмов для применения их в собственной речи ;учиться правильно употреблять фразеологизмы в речи и толковать из значение, для этого надо понять, как рождаются фразеологизмы ;исследовать использование фразеологизмов в произведениях устного народного творчества ; постараться сделать интересные задания, написать сочинения ; создать картинный словарик фразеологических оборотов ; выступить на школьной конференции проектов .
  
 
==Гипотеза==
 
==Гипотеза==

Версия 14:35, 22 марта 2012


Исследование учащихся в проекте Тема проекта

Содержание

Тема исследования

Фразеологизмы в нашей речи

Актуальность проблемы

Попадая в разные ситуации, мы порой не находим слов, чтобы эмоционально выразить свое состояние, отношение к происходящему, поэтому необходимо учиться правильно подбирать фразеологические обороты к различным жизненным ситуациям .

Цель

Узнать , как рождаются фразеологизмы, какие бывают фразеологические обороты ; Узнать , как во фразеологизмах отражается народная мудрость.

Задачи

Узнать значение наиболее часто употребляемых в речи фразеологизмов для применения их в собственной речи ;учиться правильно употреблять фразеологизмы в речи и толковать из значение, для этого надо понять, как рождаются фразеологизмы ;исследовать использование фразеологизмов в произведениях устного народного творчества ; постараться сделать интересные задания, написать сочинения ; создать картинный словарик фразеологических оборотов ; выступить на школьной конференции проектов .

Гипотеза

Этапы исследования

Объект исследования

Методы

Ход работы

Наши результаты

Выводы

  • ...
  • ...
  • ...

Список ресурсов

Печатные издания:

  • ...
  • ...
  • ...


Интернет - ресурсы:

  • ...
  • ...
  • ...
Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/