Исследование учащихся по теме Фразеологизмы в нашей речи

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Задачи)
(Выводы)
Строка 63: Строка 63:
 
==Выводы==
 
==Выводы==
 
*наша гипотеза подтвердилась, потому что фразеологический оборот невозможно разделить на отдельные слова, так как теряется смысл речевого оборота ...
 
*наша гипотеза подтвердилась, потому что фразеологический оборот невозможно разделить на отдельные слова, так как теряется смысл речевого оборота ...
* ...
+
* наша гипотеза подтвердилась , что фразеологизмы - это украшение  речи , после анализа произведений устного народного творчества и произведений И.А. Крылова ...
* ...
+
  
 
==Список ресурсов==
 
==Список ресурсов==

Версия 23:06, 26 марта 2012


Исследование учащихся в проекте Тема проекта

Содержание

Тема исследования

Фразеологизмы в нашей речи

Актуальность проблемы

Попадая в разные ситуации, мы порой не находим слов, чтобы эмоционально выразить свое состояние, отношение к происходящему, поэтому необходимо учиться правильно подбирать фразеологические обороты к различным жизненным ситуациям .

Цель

Узнать , как рождаются фразеологизмы, какие бывают фразеологические обороты ; узнать , как во фразеологизмах отражается народная мудрость.

Задачи

  • узнать значение наиболее часто употребляемых в речи фразеологизмов для применения их в собственной речи ;
  • учиться правильно употреблять фразеологизмы в речи и толковать из значение, для этого надо понять, как рождаются фразеологизмы ;
  • исследовать использование фразеологизмов в произведениях устного народного творчества ;
  • постараться сделать интересные задания, написать сочинения ;
  • создать словарик фразеологических оборотов ;
  • выступить на школьной конференции проектов .

Гипотеза

Мы предположили , что фразеологизмы - это неделимые сочетания слов, или крылатые выражения , не имеющие автора. Мы подумали , что фразеологизмы - это одно из лучших украшений речи.

Этапы исследования

  1. обсуждение проблемного вопроса в группах ;
  2. выдвижение гипотез решения проблемы ;
  3. распределение ролей в группах ;
  4. составление плана работы группы ;
  5. поиск информации ;
  6. выбор формы представления работы (сочинения , рисунки, презентация на конференции )

Объект исследования

Фразеологизмы

Методы

  • поисковый
  • аналитический
  • словесный

Ход работы

Мы взяли для исследования самые употребляемые в речи фразеологические обороты и попробовали разделить на отдельные слова с сохранением смысла этого выражения. Например , фразеологический оборот "не разлить водой". Мы проанализировали различные виды фразеологических оборотов, используя "Словарь фразеологизмов" под редакцией Жукова. Мы взяли для исследования произведения устного народного творчества,художественные произведения , чтобы понять как фразеологизмы украшали разговорную бытовую речь людей.

Наши результаты

  • наши результаты исследований мы оформили в wiki статью ;
  • выступили на конференции проектов ;
  • создали словарик фразеологизмов.

Выводы

  • наша гипотеза подтвердилась, потому что фразеологический оборот невозможно разделить на отдельные слова, так как теряется смысл речевого оборота ...
  • наша гипотеза подтвердилась , что фразеологизмы - это украшение речи , после анализа произведений устного народного творчества и произведений И.А. Крылова ...

Список ресурсов

Печатные издания:

  • ...
  • ...
  • ...


Интернет - ресурсы:

  • ...
  • ...
  • ...
Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/