Исследование учащихся по теме Я зубного не боюсь!

[[

Тема исследования

[Интересные факты про зубы ]

Актуальность проблемы

Мы привыкли думать, что зубы человеку нужны только для пережёвывания пищи. Но и у зубов есть своя "история": у каждого зубика есть своё название и своя роль; люди меняли их цвет, точили, специально выдёргивали здоровые зубы. мы решили узнать. что ещё мы не знаем интересного про зубки

Цель

научить детей правильно ухаживать за зубами

Задачи

- Расширить знания о строении и функциях зубов; - узнать, какая часть нашего организма самая твёрдая; - узнать, для чего надо ухаживать за зубами; - найти интересные факты про зубы

Гипотеза

Мы предполагаем, что зубы требуют особого ухода.

Этапы исследования

1. Формулировка цели и задачи исследования 2. Распределение обязанностей внутри группы 3. Сбор информации про зубы 4. Консультации с врачом стоматологом 5. Создание буклета "Я зубного не боюсь!", презентации "Всё о зубках" 6.Открытый урок для других классов по теме

Объект исследования

Зубы человека

Методы

анализ, синтез, поиск информации

Ход работы

Мы изучили функции зубов, их строение и название. Изучили взаимосвязь состояния здоровья зубов и органов пищеварения.Узнали какие продукты делают наши зубки крепкими и красивыми, а какие разрушают их. Изготовили буклет, приготовили презентацию.

Наши результаты

в результате нашей проектной деятельности мы узнали много нового и интересного о зубах человека. 2)в процессе работы научились грамотно планировать свою деятельность, распределять роли в группе; готовить презентацию и буклет

Выводы

• Мы узнали о разнообразных функциях зубов, как они называются
• Познакомились со строением зубов
• Нужен тщательный уход за зубами, от них зависит наше здоровье

Список ресурсов

Печатные издания:

• ...
• ...
• ...

Интернет - ресурсы:

• [1] сколько зубов у человека
• [2] для чего нужны зубы
• [3] как чистить зубы
• [4] чем чистили зубы в старину
• [5] интересные факты о зубах]
• [6] интересные факты о зубах

• ...
• ...]]