Исследование учащихся по теме олимпийские игры
(→Методы) |
(→Этапы исследования) |
||
| Строка 21: | Строка 21: | ||
==Этапы исследования== | ==Этапы исследования== | ||
| − | + | Ознакомиться с понятием «Олимпийские игры». | |
| − | + | Собрать материал по теме. | |
| + | Проанализировать собранную информацию. | ||
| + | Узнать о символике «Олимпийских игр». | ||
| + | Создать учебную презентацию «Олимпийские игры» для учащихся начальной школы. | ||
| + | Оформить материал. | ||
| + | Участвовать в проведении урока с использованием презентации. | ||
| + | Представить результаты исследовательской работы по теме «Олимпийские игры». | ||
==Объект исследования== | ==Объект исследования== | ||
Версия 19:52, 2 мая 2011
[[
Содержание |
Тема исследования
История Олимпийских игр
Актуальность проблемы
Для России эта тема актуальна так как идёт подготовка к играм 2014 года, которые будут проводиться в Сочи. Наша страна впервые будет принимать у себя «белую» Олимпиаду.
Цель
Проследить становление Олимпийских игр с момента их зарождения до современности.
Задачи
- Изучить историю Олимпийских игр; - Сравнить древние игры с современными
Гипотеза
Этапы исследования
Ознакомиться с понятием «Олимпийские игры». Собрать материал по теме. Проанализировать собранную информацию. Узнать о символике «Олимпийских игр». Создать учебную презентацию «Олимпийские игры» для учащихся начальной школы. Оформить материал. Участвовать в проведении урока с использованием презентации. Представить результаты исследовательской работы по теме «Олимпийские игры».
Объект исследования
Методы
- поиск информации; - анализ, - сравнение.
Ход работы
Наши результаты
Выводы
- ...
- ...
- ...
Список ресурсов
Печатные издания:
- ...
- ...
- ...
Интернет - ресурсы:
- история олимпийских игр
- олимпийская символика
- чемпионы олимпийских игр
- возрождение олимпийских игр
- [http://zdorovosport.ru/afiny.html первая олимпиада современности
]
- ...
- ...]]
