Исследование ученика Как вырастить фиалку в домашних условиях?

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Ход работы)
(Список ресурсов)
 
(не показаны 14 промежуточных версий 1 участника)
Строка 4: Строка 4:
  
 
==Тема исследования==
 
==Тема исследования==
Где живут непослушные слова?
+
Как вырастить фиалку в домашних условиях?
  
 
==Актуальность проблемы==
 
==Актуальность проблемы==
Часто для уточнения слов, нам нужно обращаться к словарям. Но их много и поисковая система разная.
+
Часто мы видим на подоконниках цветок фиалку. Но не всегда она хорошо растёт. Почему?
  
==Цель=
+
==Цель==
 
Изучить принципы поиска слов в различных словарях.
 
Изучить принципы поиска слов в различных словарях.
  
 
==Задачи==
 
==Задачи==
Познакомиться с видами словарей.
+
Познакомиться с видами фиалок.
  
Понять принципы построения словарей.
+
Выделить условия необходимые для выращивания фиалок.
  
 
==Гипотеза==
 
==Гипотеза==
Предположим, что знание видов словарей и принципов их построения, поможет там найти любое слово.
+
Предположим, что знание видов фиалок и условий их выращивания, поможет нам вырастить фиалку.
  
 
==Этапы исследования==
 
==Этапы исследования==
Строка 32: Строка 32:
  
 
==Объект исследования==
 
==Объект исследования==
Словари, их виды.
+
Фиалки, их виды, условия.
  
 
==Методы==
 
==Методы==
Строка 40: Строка 40:
  
 
==Ход работы==
 
==Ход работы==
1. Распределение ролей в группе:беседа с учителем, посещение библиотеки, опрос учеников класса, создание толкового словаря "непослушных" слов.
+
1. Распределение ролей в группе:беседа с учителем, посещение цветочного магазина, опрос учеников класса, создание фотоальбома.
  
2. Выбор формы представления работы- презентация, публикация "Толкового словаря "непослушных" слов".
+
2. Выбор формы представления работы- презентация, публикация фотоальбома "Фиалки" .
  
 
3. Создание опросного листа для учеников класса.
 
3. Создание опросного листа для учеников класса.
Строка 53: Строка 53:
  
 
==Наши результаты==
 
==Наши результаты==
Мы узнали, что словарные слова живут в разных словарях.
+
Мы узнали, что существуют различные виды фиалок.
  
Теперь мы умеем работать с различными словарями.
+
Теперь мы знаем условия, при которых фиалка хорошо растёт .
  
 
==Выводы==
 
==Выводы==
* В ходе проекта мы выяснили, что без словарных слов русский язык обеднеет;
+
* Таким образом, знания о фиалках , условиях их выращивания позволят нам грамотно ухаживать за этими цветами.
* Мы научились работать с различными источниками информации, выражать свою точку зрения.
+
  
 
==Список ресурсов==
 
==Список ресурсов==
Строка 72: Строка 71:
 
* ...
 
* ...
 
* ...
 
* ...
* ...
+
[[Учебный проект Узамбарская фиалка]]
  
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]
+
[[Категория:Начальные классы]]

Текущая версия на 08:33, 20 июля 2011



Содержание

Тема исследования

Как вырастить фиалку в домашних условиях?

Актуальность проблемы

Часто мы видим на подоконниках цветок фиалку. Но не всегда она хорошо растёт. Почему?

Цель

Изучить принципы поиска слов в различных словарях.

Задачи

Познакомиться с видами фиалок.

Выделить условия необходимые для выращивания фиалок.

Гипотеза

Предположим, что знание видов фиалок и условий их выращивания, поможет нам вырастить фиалку.

Этапы исследования

Поисковый- поиск источников.

Аналитический- чтение и анализ материалов из источников.

Обобщающий-формирование выводов на основе полученной информации.

Итоговый- формирование материалов по итогам исследования.

Контрольный- анализ результатов исследования, оценка качества его выполнения.

Объект исследования

Фиалки, их виды, условия.

Методы

Анализ и синтез.

Социологический опрос.

Ход работы

1. Распределение ролей в группе:беседа с учителем, посещение цветочного магазина, опрос учеников класса, создание фотоальбома.

2. Выбор формы представления работы- презентация, публикация фотоальбома "Фиалки" .

3. Создание опросного листа для учеников класса.

4. Анализ результатов исследования по теме.

6. Оформление результатов исследования.

7. Проверочная работа для учащихся.

Наши результаты

Мы узнали, что существуют различные виды фиалок.

Теперь мы знаем условия, при которых фиалка хорошо растёт .

Выводы

  • Таким образом, знания о фиалках , условиях их выращивания позволят нам грамотно ухаживать за этими цветами.

Список ресурсов

Печатные издания:

  • ...
  • ...
  • ...


Интернет - ресурсы:

  • ...
  • ...

Учебный проект Узамбарская фиалка

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/