Исследование ученика в проекте Как прекрасен этот мир

Версия 23:08, 16 ноября 2010 (просмотреть исходный код) Аряпова Халима Хамзаевна (обсуждение | вклад) (→Ход работы) ← Предыдущая правка		Версия 23:12, 16 ноября 2010 (просмотреть исходный код) Аряпова Халима Хамзаевна (обсуждение | вклад) (→Наши результаты) Следующая правка →
Строка 54:		Строка 54:
	==Наши результаты==		==Наши результаты==
		+
		+	Памятка
		+
		+	Презентация
	==Выводы==		==Выводы==

---

Версия 23:12, 16 ноября 2010

Содержание 1 Тема исследования 2 Актуальность проблемы 3 Цель 4 Задачи 5 Гипотеза 6 Этапы исследования 7 Объект исследования 8 Методы 9 Ход работы 10 Наши результаты 11 Выводы 12 Список ресурсов

Тема исследования

Ориентирование по солнцу

Актуальность проблемы

Цель

Узнать способы ориентирования на местности

Задачи

• Узнать можно ли определить стороны горизонта по солнцу?
• ...
• ...

Гипотеза

Солнце всегда находится на юге

Этапы исследования

• Провести наблюдения, записать их в таблицу
• Проанализировать полученные данные
• Сделать выводы, сформулировать их
• Подготовить презентацию

Объект исследования

Солнце

Методы

• Наблюдение
• ...
• ...

Ход работы

1. Начертить таблицу для записи результатов наблюдения.

2. Настроить будильник на 7 ч утра, 12 часов дня, 19 ч вечера, чтобы не забывать наблюдать в одно и то же время.

3. Проводить наблюдения в течении недели.

4. Сделать выводы.

5. Оформить памятку для одноклассников, размножить ее.

6. Подготовить презентацию.

7. Рассказать о своих исследованиях в группе с помощью презентации.

Наши результаты

Памятка

Презентация

Выводы

• По солнцу можно ориентироваться в ясный день.
• Чтобы ориентироваться по солнцу надо знать время.
• В полдень солнце на юге, утром на востоке, вечером на западе.

Список ресурсов

Печатные издания:

• Энциклопедия "Что? Зачем? Почему?"(большая книга вопросов и ответов) стр. 70-71
• ...
• ...

Интернет - ресурсы:

• Страничка в ВИКИПЕДИИ про компас [1]
• ...
• ...