Исследование ученика в проекте Как прекрасен этот мир

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Задачи)
(Объект исследования)
Строка 27: Строка 27:
 
==Объект исследования==
 
==Объект исследования==
  
Солнце
+
Расположение солнца на небе.
  
 
==Методы==
 
==Методы==

Версия 22:45, 21 ноября 2010



Содержание

Тема исследования

Ориентирование по солнцу

Актуальность проблемы

Цель

Узнать способы ориентирования на местности

Задачи

  • Узнать можно ли определить стороны горизонта по солнцу?

Гипотеза

Солнце всегда находится на юге

Этапы исследования

  • Провести наблюдения за солнцем, записать результаты таблицу
  • Проанализировать полученные данные
  • Сделать выводы, сформулировать их

Объект исследования

Расположение солнца на небе.

Методы

  • Наблюдение
  • Анализ

Ход работы

1. Начертить таблицу для записи результатов наблюдения.

2. Настроить будильник на 7 ч утра, 12 часов дня, 19 ч вечера, чтобы не забывать наблюдать в одно и то же время.

3. Проводить наблюдения в течении недели.

4. Сделать выводы.

5. Оформить памятку для одноклассников, размножить ее.

6. Подготовить презентацию.

7. Рассказать о своих исследованиях в группе с помощью презентации.

Наши результаты

Памятка

Презентация учащегося

Выводы

  • По солнцу можно ориентироваться в ясный день.
  • Чтобы ориентироваться по солнцу надо знать время.
  • В полдень солнце на юге, утром на востоке, вечером на западе.

Список ресурсов

Печатные издания:

  • Энциклопедия "Что? Зачем? Почему?"(большая книга вопросов и ответов) стр. 70-71


Интернет - ресурсы:

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/