Исследование ученика в проекте Растениеводство нашего края

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Гипотеза)
(Список ресурсов)
 
(не показаны 29 промежуточных версий 2 участников)
Строка 5: Строка 5:
 
==Тема исследования==
 
==Тема исследования==
  
 
+
Что лучше: свой или чужой?
 
+
  
 
==Актуальность проблемы==
 
==Актуальность проблемы==
Строка 14: Строка 13:
  
 
==Цель==
 
==Цель==
 
+
Использовать свои наблюдения в практической деятельности
  
 
==Задачи==
 
==Задачи==
* ...
+
 
* ...
+
 
* ...
+
* определить какую роль в питании играют овощи и фрукты.
* ...
+
 
 +
* выяснить какие продукты растениеводства полезны.
 +
 
 +
* выяснить какие овощи употребляют чаще.
 +
 
 
==Гипотеза==
 
==Гипотеза==
  
Строка 26: Строка 29:
  
 
==Этапы исследования==
 
==Этапы исследования==
* ...
 
* ...
 
* ...
 
  
==Объект исследования==
+
# провести опрос среди взрослого населения по вопросам:
 +
#* Какие овощи и фрукты чаще всего употребляют в пищу?
 +
#* Каким продуктам отдают предпочтение привезённым из других стран, выращенные в теплицах Самарской области или выращенные на дачном участке?
 +
# изучить на рынке ассортимент овощей и фруктов, цену, качество.
 +
# закупить несколько разных сортов томата.
 +
# изготовить сок, проанализировать его вкусовые качества,оформить результат.
  
 +
==Объект исследования==
  
 +
Овощи и фрукты
  
 
==Методы==
 
==Методы==
* ...
+
* словесный
* ...
+
* наглядный
* ...
+
* поисковый
  
 
==Ход работы==
 
==Ход работы==
 +
 +
1. Распределение заданий и обязанностей между членами команды.
 +
 +
2. Сбор информации.
 +
 +
3. Оформление результатов (стендовая презентация,выставка поделок из овощей и фруктов).
 +
 +
4. Презентация учащихся.
 +
 +
5. Изготовление свежевыжатого сока и его употребление.
  
 
==Наши результаты==
 
==Наши результаты==
 +
 +
 +
 +
 +
1. Таблица социологического опроса;
 +
 +
2. [https://docs.google.com/present/edit?id=0AQlW_DlC8GxTZGZrOXc0OXhfMjAxZ2p2bmoyZGg&hl=ru Презентация учащихся]
 +
 +
3. Выставка овощей "Дары осени";
 +
 +
4. Свежевыжатый сок.
  
 
==Выводы==
 
==Выводы==
* ...
+
* население Центрального района г.Тольятти предпочитают закупать овощи и фрукты, выращенные на приусадебных участках;
* ...
+
* вкусовые качества томатов лучше с приусадебных участков;
* ...
+
* красивые продукты не всегда вкусные.
                             
+
 
 
==Список ресурсов==
 
==Список ресурсов==
 +
 +
 
'''Печатные издания:'''
 
'''Печатные издания:'''
* ...
+
* Атлас Самарской области. Роскартография, 1999 г.
* ...
+
* ...
+
  
 +
* Учайкина И.Р.,Александрова Т.А. География Куйбышевской области, Куйбышев,1987 г.
  
 +
* Хозяин и хозяйка. Москва «Русская книга»,1993 г.
  
 
'''Интернет - ресурсы:'''
 
'''Интернет - ресурсы:'''
* ...
 
* ...
 
* ...
 
  
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]
+
* [http://vvborisov.narod.ru/index.htm Крестьянское фермерское хозяйство]
 +
* [http://www.tltinfo.ru/index.php?id=13706 Ставропольский район Самарской области,ориентированный на развитие сельского хозяйства]
 +
 
 +
 
 +
[[Учебный проект Растениеводство нашего края]]
 +
 
 +
[[Категория:Начальные классы]]

Текущая версия на 10:10, 20 июля 2011



Содержание

Тема исследования

Что лучше: свой или чужой?

Актуальность проблемы

Мы, жители XXI века, нам по 10 лет. Мы живём во времена рыночных отношений.Перед нами открыт большой выбор продуктов питания, промышленных товаров и т.д.Поэтому возникает вопрос: "Какие продукты лучше и полезнее?" И мы задумались: Всё ли красивое полезно? Что лучше: свой или чужой?

Цель

Использовать свои наблюдения в практической деятельности

Задачи

  • определить какую роль в питании играют овощи и фрукты.
  • выяснить какие продукты растениеводства полезны.
  • выяснить какие овощи употребляют чаще.

Гипотеза

Мы думаем, что овощи и фрукты, выращенные в нашей области, полезнее, вкуснее и выгоднее.

Этапы исследования

  1. провести опрос среди взрослого населения по вопросам:
    • Какие овощи и фрукты чаще всего употребляют в пищу?
    • Каким продуктам отдают предпочтение привезённым из других стран, выращенные в теплицах Самарской области или выращенные на дачном участке?
  2. изучить на рынке ассортимент овощей и фруктов, цену, качество.
  3. закупить несколько разных сортов томата.
  4. изготовить сок, проанализировать его вкусовые качества,оформить результат.

Объект исследования

Овощи и фрукты

Методы

  • словесный
  • наглядный
  • поисковый

Ход работы

1. Распределение заданий и обязанностей между членами команды.

2. Сбор информации.

3. Оформление результатов (стендовая презентация,выставка поделок из овощей и фруктов).

4. Презентация учащихся.

5. Изготовление свежевыжатого сока и его употребление.

Наши результаты

1. Таблица социологического опроса;

2. Презентация учащихся

3. Выставка овощей "Дары осени";

4. Свежевыжатый сок.

Выводы

  • население Центрального района г.Тольятти предпочитают закупать овощи и фрукты, выращенные на приусадебных участках;
  • вкусовые качества томатов лучше с приусадебных участков;
  • красивые продукты не всегда вкусные.

Список ресурсов

Печатные издания:

  • Атлас Самарской области. Роскартография, 1999 г.
  • Учайкина И.Р.,Александрова Т.А. География Куйбышевской области, Куйбышев,1987 г.
  • Хозяин и хозяйка. Москва «Русская книга»,1993 г.

Интернет - ресурсы:


Учебный проект Растениеводство нашего края

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/