Исследование ученика в проекте Сказки народов мира

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Список ресурсов)
(Список ресурсов)
 
(не показаны 14 промежуточных версий 4 участников)
Строка 25: Строка 25:
  
 
==Этапы исследования==
 
==Этапы исследования==
* чтение сказки;
+
 
* сравнение сказок;
+
* сравнительный анализ сказок;
* распределение сказок по группам.
+
* выявление положительных и отрицательных героев;
 +
* выявление сказочных примет;
 +
* объединение сказок в группы по различным признакам;
  
 
==Объект исследования==
 
==Объект исследования==
Строка 36: Строка 38:
 
* поисковый;
 
* поисковый;
 
* исследовательский
 
* исследовательский
 +
* словесный
  
 
==Ход работы==
 
==Ход работы==
 +
 +
1.Постановка проблемы.
 +
 +
2.Определение цели, задачи.
 +
 +
3.Составление плана работы.
 +
 +
4.Распределение обязанностей.
 +
 +
5.Исследование проблемы.
 +
 +
6.Вывод по проведенной работе.
 +
 +
6.Оформление результата исследования.
 +
 +
7.Представление полученного результата другим группам.
  
 
==Наши результаты==
 
==Наши результаты==
  
Создание презентации "Чем сказки отличаются друг от друга?"
+
[https://docs.google.com/present/view?id=dckgcmwg_410c9fggdgv Презентация "Чем сказки отличаются друг от друга?"]
  
 
==Выводы==
 
==Выводы==
*
 
*
 
*
 
  
==Список ресурсов==
+
1.Сказки передаются из поколения в поколение.
'''Печатные издания:'''
+
* Книга детских сказок. Издательство.Рослин - Пресс,2003г.
+
* Белый медведь и бурый медведь. Сказки народов России. Издательство.Лицей,1992г.
+
* Русские народные сказки. Издательство. Современник,1987г.Москва.
+
  
 +
2.В основе любой сказки заложены нравственные ценности.
  
 +
3.Виды сказок отличаются друг от друга героями, волшебными приметами и волшебством.
 +
 +
4. Без сказок невозможна наша жизнь!
 +
 +
==Список ресурсов==
 +
'''Печатные издания:'''
 +
* Книга детских сказок. М.: Рослин - Пресс, 2003 г.
 +
* Белый медведь и бурый медведь. Сказки народов России. М.: Лицей,1992 г.
 +
* Русские народные сказки. М.: Современник,1987 г.
  
 
'''Интернет - ресурсы:'''
 
'''Интернет - ресурсы:'''
Строка 61: Строка 83:
 
* [http://skazka.mifolog.ru/books.shtml Библиотека "Сказки народов мира".]
 
* [http://skazka.mifolog.ru/books.shtml Библиотека "Сказки народов мира".]
  
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]
+
[[Учебный проект Сказки народов мира]]
 +
 
 +
[[Категория:Начальные классы]]

Текущая версия на 10:13, 20 июля 2011



Содержание

Тема исследования

Где живут сказки?

Актуальность проблемы

Сказка - это мир, который дарит нам радость, новые впечатления, приключения. Обогащает наше воображение, развивает память, мышление. Мы с удовольствием переносимся в волшебный мир. Сказка - это то, с чего начинается наше детство: это добрые мамины руки, это теплые папины глаза... Это время, когда мы собираемся всей семьей и вспоминаем интересные и любимые сказки. Сказка живет в каждом доме и в каждом из нас. Сказка - это чудеса, в которые нужно верить!

Цель

Изучить особенности сказок. Узнать, чем сказки отличаются друг от друга.

Задачи

  • прочитать сказки, предложенные учителем;
  • найти сходство в прочитанных сказках;
  • найти отличие в прочитанных сказках;
  • определить виды сказок.

Гипотеза

Сказки отличаются тем, что одни короткие, а другие длинные.

Этапы исследования

  • сравнительный анализ сказок;
  • выявление положительных и отрицательных героев;
  • выявление сказочных примет;
  • объединение сказок в группы по различным признакам;

Объект исследования

Сказки: виды сказок.

Методы

  • поисковый;
  • исследовательский
  • словесный

Ход работы

1.Постановка проблемы.

2.Определение цели, задачи.

3.Составление плана работы.

4.Распределение обязанностей.

5.Исследование проблемы.

6.Вывод по проведенной работе.

6.Оформление результата исследования.

7.Представление полученного результата другим группам.

Наши результаты

Презентация "Чем сказки отличаются друг от друга?"

Выводы

1.Сказки передаются из поколения в поколение.

2.В основе любой сказки заложены нравственные ценности.

3.Виды сказок отличаются друг от друга героями, волшебными приметами и волшебством.

4. Без сказок невозможна наша жизнь!

Список ресурсов

Печатные издания:

  • Книга детских сказок. М.: Рослин - Пресс, 2003 г.
  • Белый медведь и бурый медведь. Сказки народов России. М.: Лицей,1992 г.
  • Русские народные сказки. М.: Современник,1987 г.

Интернет - ресурсы:

Учебный проект Сказки народов мира

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/