Исследование ученика в проекте ХХ век в истории моего рода, моей семьи

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Ход работы)
(Список ресурсов)
 
(не показаны 2 промежуточные версии 1 участника)
Строка 52: Строка 52:
  
 
==Наши результаты==
 
==Наши результаты==
- изучили семейный архив и пополнили его;
+
* презентация
- встретились с ныне здравствующими представителями старшего поколения;
+
* летопись семьи
- провели интервью и обработали собранный материал;
+
- подготовили презентацию.
+
  
 
==Выводы==
 
==Выводы==
Строка 64: Строка 62:
 
==Список ресурсов==
 
==Список ресурсов==
 
'''Печатные издания:'''
 
'''Печатные издания:'''
* ...
+
* Помни род свой.Методическое пособие. Рупчева Н.А. Тольятти, 2001
 
* ...
 
* ...
 
* ...
 
* ...
Строка 71: Строка 69:
  
 
'''Интернет - ресурсы:'''
 
'''Интернет - ресурсы:'''
* ...
+
* [http://www.vrodu.ru/ Родословная книга семьи и генеалогическое древо - это лучший подарок]
 
* ...
 
* ...
 
* ...
 
* ...
  
 
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]
 
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]

Текущая версия на 15:10, 10 октября 2014


Исследование учащихся в проекте Тема проекта

Содержание

Тема исследования

Каковы "корни?"

Актуальность проблемы

На уроках истории мы много узнаем об истории нашего Отечества - России в ХХ веке. Мы задумались о том, в каких событиях истории ХХ века принимали участие наши предки?

Цель

Собрать материал об участии предков в событиях истории нашего Отечества в ХХ веке.

Задачи

  1. изучить материал семейного архива;
  2. составить вопросы для интервьюирования представителей старшего поколения;
  3. организовать переписку и встречи с ныне здравствующими представителями старшего поколения;
  4. подобрать литературу по теме.

Гипотеза

Изучая историю рода и семьи, мы лучше узнаем историю Отечества.

Объект исследования

история семьи и история страны

Методы

  • Интервьюирование;
  • переписка;
  • встречи;
  • изучение документов семейного архива.
  • обработка и анализ информация

Ход работы

  • формулировка цели и задач;
  • формулировка гипотезы;
  • распределение ролей в проекте;
  • составление плана работы;
  • составление вопросов для интервью;

Этапы исследования

  • поиск и обработка информации;
  • интервьюирование;
  • наблюдение;
  • формулирование выводов;
  • отчет о проделанной работе;

  • оформление презентации;
  • представление работы

Наши результаты

  • презентация
  • летопись семьи

Выводы

  • увидели отражение истории нашего Отечества в истории рода и семьи;
  • углубили и расширили знания об истории рода и семьи;
  • укрепилась гордость за своих предков.

Список ресурсов

Печатные издания:

  • Помни род свой.Методическое пособие. Рупчева Н.А. Тольятти, 2001
  • ...
  • ...


Интернет - ресурсы:

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/