Исследование ученика . Почему во время болезни нужно строго выполнять предписания врача.
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
(→Наши результаты) |
(→Список ресурсов) |
||
| (не показана 1 промежуточная версия 1 участника) | |||
| Строка 59: | Строка 59: | ||
==Список ресурсов== | ==Список ресурсов== | ||
'''Печатные издания:''' | '''Печатные издания:''' | ||
| − | * | + | * Учебники. |
| − | * | + | * Энциклопедии. |
| − | * | + | * Словари. |
'''Интернет - ресурсы:''' | '''Интернет - ресурсы:''' | ||
| − | * | + | * Сайты. |
| − | * | + | * Ссылки. |
| − | + | ||
| − | [[Категория: | + | [[Учебный проект. Наше здоровье!]] |
| + | |||
| + | [[Категория:Начальные классы]] | ||
Текущая версия на 08:39, 20 июля 2011
Содержание |
Тема исследования
Почему во время болезни нужно строго выполнять предписания врача?
Актуальность проблемы
Не возможно обойтись в этом мире без врачей.
Цель
Научить детей выполнять предписания врача.
Задачи
Определить различия между узкими специалистами.
Научить детей работать в группе.
Гипотеза
Предположим не было бы врачей, что тогда было бы с людьми?
Этапы исследования
Поисковый: поиск источников.
Аналитический: чтение и анализ материалов из источников.
Обобщающий: формирование выводов на основе полученной информации.
Итоговый: Формирование материалов по итогам исследования.
Контрольный: Анализ результатов исследования.
Объект исследования
Узкие специалисты.
Методы
Практический.
Поисковый.
Словесный.
Наглядный.
Ход работы
1. Распределение обязанностей в группе.
2. Сбор информации.
Наши результаты
Презентация.
Выводы
- В ходе проекта выяснилось, что существуют различия между специалистами в области медицины.
- Мы выяснили,что без врачей обойтись нельзя.
- В ходе работы над проектом, мы научились работать с различными источниками информации, выражать свою точку зрения.
- Мы узнали, что врачи очень нужны.
Список ресурсов
Печатные издания:
- Учебники.
- Энциклопедии.
- Словари.
Интернет - ресурсы:
- Сайты.
- Ссылки.
