Исследование учеников по теме: Мужской и женский пол имен существительных общего рода.

Тема исследования

Мужской и женский пол имён существительных общего рода.

Актуальность проблемы

В общении со сверстниками, взрослыми мы часто слышим слова положительной или отрицательной окраски, не имеющие отношения к конкретному полу, поэтому такое обращение не всегда одобряется слушателями.

Цель

Выяснить, как правильно определять пол имен существительных общего рода.

Задачи

• определить различия между категорией рода и категорией пола;

• выяснить какие слова указывают на пол имен существительных общего рода;

• выявить значимость слов-помощников в определении пола слов общего рода;

• выяснить в каких словарях можно узнать значение слов общего рода;

• сочинить сказку «ГоРОДская путанка»;

• cоставить кроссворд "Слова общего рода".

Гипотеза

Предположим, что не существует слов указывающих на пол имен существительных общего рода и в них нет необходимости.

Этапы исследования

• Поиск информации по теме.
• Изучение толковых словарей русского языка.
• Анализ и обобщение полученных результатов.
• Создание сказки «ГоРОДская путанка» и оформление wiki статьи.
• Создание кроссворда "Слова общего рода".
• Представление группой полученных результатов работы.

Объект исследования

Слова общего рода.

Методы

• Поисковый.
• Словесный.
• Наглядный.

Ход работы

1. Определение темы и целей проекта.

2. Разработка плана действий.

3. Распределение заданий и обязанностей между членами команды.

4. Сбор информации (категория рода и категория пола имен существительных, слова-помощники в определении пола слов общего рода, толковые словари русского языка).

5. Анализ и обобщение информации, оформление результатов.

6. Создание сказки «ГоРОДская путанка» и оформление wiki статьи.

7. Создание кроссворда "Слова общего рода".

8. Представление группой полученных результатов работы.

Наши результаты

Wiki страница "Кроссворд "Слова общего рода"

Презентация работы группы "Сказочники"

Выводы

1. Между категорией рода и категорией пола слов общего рода существуют различия, род этих существительных меняется в зависимости от пола обозначаемого ими лица;

2. Имена прилагательные указывают на пол имен существительных общего рода;

3. Без слов-помощников практически невозможно определить пол слов общего рода;

В ходе проекта мы научились:

• работать с различными источниками информации;
• слушать точки зрения других учеников;
• выражать свою точку зрения;
• договариваться, т.е. выбирать в доброжелательной атмосфере верное решение.

Список ресурсов

Печатные издания:

• Ожегов С.И., Шведова Н.Ю. Толковый словарь русского языка. М.: Азбуковник,1999.
• Справочник школьника: Математика; Русский язык; Природоведение: Для учащихся трехлетней и четырехлетней начальной школы (под ред. Поповой Е.В.)