Исследование учеников по теме Боевые подвиги детей на фронтах

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(→<font face="Monotype Corsiva" size=6 color="#4B0082">'''''Наши результаты'''''</font>)
(→Наши результаты)
 
(не показаны 48 промежуточных версий 8 участников)
Строка 5: Строка 5:
  
 
===<font face="Monotype Corsiva" size=6 color="#4B0082">'''''Тема исследования'''''</font>===
 
===<font face="Monotype Corsiva" size=6 color="#4B0082">'''''Тема исследования'''''</font>===
−
Защита советской армии нашей Родины.
+
Боевые подвиги детей на фронтах
  
 
===<font face="Monotype Corsiva" size=6 color="#4B0082">'''''Актуальность проблемы'''''</font>===
 
===<font face="Monotype Corsiva" size=6 color="#4B0082">'''''Актуальность проблемы'''''</font>===
−
Нам интересно узнать, какой ценой досталась победа русскому народу в борьбе с немецкими захватчиками. И какую роль в этой борьбе сыграли дети.
+
 
 +
Нам интересно узнать, какие подвиги совершали дети в годы войны.
  
 
===<font face="Monotype Corsiva" size=6 color="#4B0082">'''''Цель'''''</font>===
 
===<font face="Monotype Corsiva" size=6 color="#4B0082">'''''Цель'''''</font>===
−
1.Подумать и ответить на вопрос: "Могут ли дети совершать подвиги?"
+
 
 +
Подумать и ответить на вопрос: "Могут ли дети совершать подвиги?"
  
 
===<font face="Monotype Corsiva" size=6 color="#4B0082">'''''Задачи'''''</font>===
 
===<font face="Monotype Corsiva" size=6 color="#4B0082">'''''Задачи'''''</font>===
−
1.Узнать об участии  детей в освободительном движении.
 
  
−
2.Узнать о роли партизанского движения.
+
1.Как дети помогали партизанам?
  
−
3.Узнать и сделать вывод о вкладе в победу воинов на фронтах.
+
2.Какое участие принимали дети в освободительном движении?
  
 
===<font face="Monotype Corsiva" size=6 color="#4B0082">'''''Гипотеза'''''</font>===
 
===<font face="Monotype Corsiva" size=6 color="#4B0082">'''''Гипотеза'''''</font>===
Строка 25: Строка 26:
 
===<font face="Monotype Corsiva" size=6 color="#4B0082">'''''Этапы исследования'''''</font>===
 
===<font face="Monotype Corsiva" size=6 color="#4B0082">'''''Этапы исследования'''''</font>===
  
−
1.Поиск информации по теме.
+
1. Собрать информацию о боевых подвигах детей в годы войны.
  
−
2.Создание презентации о пионерах-героях и партизанском движении.
+
2. Составьте презентацию о пионерах-героях и партизанском движении.
  
−
3.Проведение праздничного концерта для ветеранов ВОВ.
+
3. Узнать о своих прабабушках и прадедушках, составить вместе с исследователями других групп альбом-презентацию "Наши прабабушки и прадедушки, ветераны великой Отечественной войны".
  
−
4.Анализ и обобщение полученных результатов.
+
4. Подготовить выступление урока-концерта для ветеранов.
 +
 
 +
5. Изготовить медальки на память об участии в проекте для всех  участников.
 +
 
 +
6. Изготовить книжки-раскладушки боевых наград.
 +
 
 +
7. Ответить на вопросы теста о Великой Отечественной войне.
 +
 
 +
8. Экскурсия в технический музей ВАЗа.
 +
 
 +
9. На литературном чтении по теме: "Автобиографический характер стихотворений. В.Берестов. А как мы фронту помогали? Мир." изготовить поделки: макеты боевой техники.
 +
 
 +
10. Провести праздничный концерт для ветеранов ВОВ
 +
 
 +
11. Заполнить оценочные листы.
 +
 
 +
12. Рефлексия участников проекта.
  
 
===<font face="Monotype Corsiva" size=6 color="#4B0082">'''''Объект исследования'''''</font>===
 
===<font face="Monotype Corsiva" size=6 color="#4B0082">'''''Объект исследования'''''</font>===
Строка 54: Строка 71:
  
 
1. Распределение заданий и обязанностей между членами команды.
 
1. Распределение заданий и обязанностей между членами команды.
 +
 +
<center>Команда: '''ШТУРМОВИКИ'''.</center>
 
{| border=1
 
{| border=1
 
  |bgcolor=#FAEBD7|<center>Первая группа</center>
 
  |bgcolor=#FAEBD7|<center>Первая группа</center>
 
  |bgcolor=#FAEBD7|<center>Вторая группа</center>
 
  |bgcolor=#FAEBD7|<center>Вторая группа</center>
−
|bgcolor=#FAEBD7|<center>Третья группа</center>
 
 
  |-
 
  |-
−
  |bgcolor=#FAEBD7|<center>Собирает информацию о том, как дети участвовали в освободительном движении</center>
+
  |bgcolor=#FAEBD7|<center>Собирает информацио о том, как дети помогали партизанам.</center>
−
  |bgcolor=#FAEBD7|<center>Собирает информацио о роли партизанского движения</center>
+
  |bgcolor=#FAEBD7|<center>Собирает информацио о том, какое участие принимали дети в освободительном движении.</center>
−
|bgcolor=#FAEBD7|<center>Собирает информацию о о вкладе в победу воинов на фронтах. </center>
+
 
  |-
 
  |-
−
|bgcolor=#FAEBD7|<center>Галина П., Дарья П., Дарья Н.</center>
+
  |bgcolor=#FAEBD7|<center>Павел К., София П, Светлана М.</center>  
−
  |bgcolor=#FAEBD7|<center>Павел К., София П.</center>
+
  |bgcolor=#FAEBD7|<center>Дарья С., Дарья Н., Никита Д.</center>
−
  |bgcolor=#FAEBD7|<center>Анна В., Рахим И., Николай К., Любовь М., Михаил М., Елена Ч., Виктория П., Юлия М., Дмитрий Б., Дмитрий Р., Дмитрий Ж., Светлана М.</center>
+
 
  |-
 
  |-
 
  |}
 
  |}
Строка 77: Строка 93:
  
 
6. Представление группой полученных результатов работы.
 
6. Представление группой полученных результатов работы.
 +
 +
7. Составление альбома-презентации "Наши прабабушки и прадедушки, ветераны великой Отечественной войны".
 +
 +
8. Изготовление памятных медалек для всех  участников проекта.
 +
 +
9. Изготовление книжки-раскладушки боевых наград.
 +
 +
10. Ответить на вопросы теста о Великой Отечественной войне.
 +
 +
11. Экскурсия в технический музей ВАЗа.
 +
 +
12. На литературном чтении по теме: "Автобиографический характер стихотворений. В.Берестов. А как мы фронту помогали? Мир." изготовление поделки: макета боевой техники.
 +
 +
13. Рефлексия участников проекта.
  
 
===<font face="Monotype Corsiva" size=6 color="#4B0082">'''''Наши результаты'''''</font>===
 
===<font face="Monotype Corsiva" size=6 color="#4B0082">'''''Наши результаты'''''</font>===
Строка 82: Строка 112:
 
  |bgcolor=#FAEBD7|<center>Первая группа</center>
 
  |bgcolor=#FAEBD7|<center>Первая группа</center>
 
  |bgcolor=#FAEBD7|<center>Вторая группа</center>
 
  |bgcolor=#FAEBD7|<center>Вторая группа</center>
−
|bgcolor=#FAEBD7|<center>Третья группа</center>
 
 
  |-
 
  |-
−
|bgcolor=#FAEBD7|<center>[https://docs.google.com/present/edit?id=0Ac7CbUG1LaM0ZGRjOTRkYndfMTU4aG14NGZyY3M&hl=ru Презентация: "Великая Отечественная война и дети"]</center>
 
−
<center>[https://docs.google.com/present/view?id=dccggc5c_47dxdst83m Презентация: "Дети - герои Великой отечественной войны"]</center>
 
 
  |bgcolor=#FAEBD7|<center>[https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B87CbUG1LaM0MmYwZjEwYjQtMGM0YS00YTRkLThhOGYtZWUzMDM4ZWM3YWM5&hl=ru Презентация: "Партизанское движение"]</center>
 
  |bgcolor=#FAEBD7|<center>[https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B87CbUG1LaM0MmYwZjEwYjQtMGM0YS00YTRkLThhOGYtZWUzMDM4ZWM3YWM5&hl=ru Презентация: "Партизанское движение"]</center>
−
<center>[https://docs.google.com/present/view?id=ddc94dbw_362g9dbr9cw Презентация: "Человек тыла.Сопротивления в тылу германских войск".]</center>
+
<center>[https://docs.google.com/present/view?id=ddc94dbw_362g9dbr9cw Презентация: "Как дети помогали партизанам.".]</center>
−
  |bgcolor=#FAEBD7|<center>[https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B87CbUG1LaM0ZWU3ZTE1NzEtZWY0ZC00MDk1LTg5MTgtZTZlNWU4NmJhMWY5&hl=ru Презентация: "Техника Великой Отечественной Войны] </center>
+
  |bgcolor=#FAEBD7|
−
<center>[https://docs.google.com/present/edit?id=0Ac7CbUG1LaM0ZGRjOTRkYndfMTg4Zm05Y205Z2o&hl=ru Презентация: "Великая Отечественная война. Подвиг народа"]</center>
+
<center>[https://docs.google.com/present/view?id=ddc94dbw_483cwvrvgfc Презентация: "Дети в блокадном Ленинграде"]</center>
−
<center>[https://docs.google.com/present/edit?id=0Ac7CbUG1LaM0ZGRjOTRkYndfMTUydjdnemhxZHQ&hl=ru Презентация: "Защита советской армии нашей Родины. Герои войны - наши земляки."]</center>
+
<center>[https://docs.google.com/presentation/d/1ySp4cLedOHc_DgzwnZoPFhpU5wf90FMa_Mlss7Tr2jI/edit#slide=id.i0 Презентация: "Какое участие принимали дети в освободительном движении?"]</center>
−
<center>[https://docs.google.com/present/edit?id=0Ac7CbUG1LaM0ZGRjOTRkYndfMjExYzlmOTlmZ24&hl=ru Презентация "Наш край в годы великой отечественной войны"]</center>
+
−
<center>[https://docs.google.com/present/view?id=ddc94dbw_4317zc5z4mp Презентация: "Как немцы нападали на Россию"]</center>
+
 
  |-
 
  |-
 
  |}
 
  |}
  
  
 +
<center>'''ПРЕЗЕНТАЦИЯ РАБОТЫ КОМАНДЫ ШТУРМОВИКОВ.'''[https://mysp.ac/2uMb3]</center>
  
  
  
 +
'''Родители учащихся 4 "В" класса МОУ лицея № 67 г.о.Тольятти дали письменное согласие на публикацию фотографий и видео съёмку своего ребенка в рамках данного проекта.
 +
'''
  
−
[https://docs.google.com/present/view?id=ddc94dbw_317d3w3kgc6 Презентация: "Как люди в тылу способствовали победе."]
+
Мы узнали через сайт [http://obd-memorial.ru/ Министерство обороны Российской Федерации] о своих воевавших дедушках и бабушках.
−
 
+
−
Мы узнали через сайт [http://www.mil.ru/ Министерство обороны Российской Федерации] о своих воевавших дедушках и бабушках.
+
  
 
Провели праздничный концерт для ветеранов Великой Отечественной войны.
 
Провели праздничный концерт для ветеранов Великой Отечественной войны.
−
 
−
[https://docs.google.com/present/edit?id=0Ac7CbUG1LaM0ZGRjOTRkYndfMzJwdzZyamRt&hl=ru Фотографии урока-презентации]
 
  
 
===<font face="Monotype Corsiva" size=6 color="#4B0082">'''''Выводы'''''</font>===
 
===<font face="Monotype Corsiva" size=6 color="#4B0082">'''''Выводы'''''</font>===
Строка 179: Строка 203:
 
* 15. [http://images.yandex.ru/yandsearch?text=%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B8%20%D0%BF%D1%80%D0%BE%20%D0%B2%D0%BE%D0%B9 Сопротивления в тылу германских войск]  
 
* 15. [http://images.yandex.ru/yandsearch?text=%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B8%20%D0%BF%D1%80%D0%BE%20%D0%B2%D0%BE%D0%B9 Сопротивления в тылу германских войск]  
  
 +
[[Учебный проект Цена Великой Победы|Вернуться к визитке проекта]]
  
−
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]
+
[[Категория:Начальные классы]]

Текущая версия на 00:38, 10 октября 2015


Содержание

Тема исследования

Боевые подвиги детей на фронтах

Актуальность проблемы

Нам интересно узнать, какие подвиги совершали дети в годы войны.

Цель

Подумать и ответить на вопрос: "Могут ли дети совершать подвиги?"

Задачи

1.Как дети помогали партизанам?

2.Какое участие принимали дети в освободительном движении?

Гипотеза

Предположим, дети не могут быть героями войны, а все героические подвиги на фронтах совершали взрослые.

Этапы исследования

1. Собрать информацию о боевых подвигах детей в годы войны.

2. Составьте презентацию о пионерах-героях и партизанском движении.

3. Узнать о своих прабабушках и прадедушках, составить вместе с исследователями других групп альбом-презентацию "Наши прабабушки и прадедушки, ветераны великой Отечественной войны".

4. Подготовить выступление урока-концерта для ветеранов.

5. Изготовить медальки на память об участии в проекте для всех участников.

6. Изготовить книжки-раскладушки боевых наград.

7. Ответить на вопросы теста о Великой Отечественной войне.

8. Экскурсия в технический музей ВАЗа.

9. На литературном чтении по теме: "Автобиографический характер стихотворений. В.Берестов. А как мы фронту помогали? Мир." изготовить поделки: макеты боевой техники.

10. Провести праздничный концерт для ветеранов ВОВ

11. Заполнить оценочные листы.

12. Рефлексия участников проекта.

Объект исследования

Поступки детей в годы войны.

Методы

1. Изучение источников информации.

2. Наблюдение.

3. Поисковый эксперимент.

4. Описательный.

5. Интервьюирование.

6. Тестирование.

Ход работы

1. Распределение заданий и обязанностей между членами команды.

Команда: ШТУРМОВИКИ.
Первая группа
Вторая группа
Собирает информацио о том, как дети помогали партизанам.
Собирает информацио о том, какое участие принимали дети в освободительном движении.
Павел К., София П, Светлана М.
Дарья С., Дарья Н., Никита Д.

2. Сбор информации.

3. Оформление результатов.

4. Создание презентации о пионерах героях и партизанском движении.

5. Проведение праздничного концерта для ветеранов ВОВ.

6. Представление группой полученных результатов работы.

7. Составление альбома-презентации "Наши прабабушки и прадедушки, ветераны великой Отечественной войны".

8. Изготовление памятных медалек для всех участников проекта.

9. Изготовление книжки-раскладушки боевых наград.

10. Ответить на вопросы теста о Великой Отечественной войне.

11. Экскурсия в технический музей ВАЗа.

12. На литературном чтении по теме: "Автобиографический характер стихотворений. В.Берестов. А как мы фронту помогали? Мир." изготовление поделки: макета боевой техники.

13. Рефлексия участников проекта.

Наши результаты

Первая группа
Вторая группа
Презентация: "Партизанское движение"
Презентация: "Как дети помогали партизанам.".
Презентация: "Дети в блокадном Ленинграде"
Презентация: "Какое участие принимали дети в освободительном движении?"


ПРЕЗЕНТАЦИЯ РАБОТЫ КОМАНДЫ ШТУРМОВИКОВ.[1]


Родители учащихся 4 "В" класса МОУ лицея № 67 г.о.Тольятти дали письменное согласие на публикацию фотографий и видео съёмку своего ребенка в рамках данного проекта.

Мы узнали через сайт Министерство обороны Российской Федерации о своих воевавших дедушках и бабушках.

Провели праздничный концерт для ветеранов Великой Отечественной войны.

Выводы

Наше предположение о том, что только взрослые совершали подвиги, оказалось неверным.

  • 1. В ходе проделанной работы учащиеся выяснили, что и дети могут совершать подвиги во имя победы над немецко-фашистскими захватчиками.
  • 2. Ребята не должны забывать какой ценой досталась победа русскому народу в борьбе с окупантами.
  • 3. Война постучалась в каждый дом, в каждую семью. Горе коснулось каждого. В результате проделанной поисковой работы каждый учащийся узнал о своих воевавших родственниках.
  • 4. Ветеранов Великой Отечественной война осталось в живых не так уж и много. Ребята решили помогать ветеранам.

Список ресурсов

Печатные издания:

  • 1. Герои Советского Союза. Краткий библиографический словарь. Москва, Военное изд-во,1988.
  • 2. В.Берестов. Мир. Литературное чтение: Учебник для 4 класса: В 2 частях. Часть вторая. - Самара: Корпорация "Федоров", Издательство "Учебная литература", 2006.
  • 3. В.Берестов. А как мы фронту помогали? литературное чтение: Учебник для 4 класса: В 2 частях. Часть вторая. - Самара: Корпорация "Федоров", Издательство "Учебная литература", 2006.
  • 4. Н.Я.Чутко. Великая Отечественная война. Я - гражданин России(Моё настоящее и далёкое прошлое): Учебное пособие по факультативному курсу для 4 класса. - Самара: Издательство "Учебная литература", 2005.
  • 5. Н.Я. Чутко. Брестская крепость.Я - гражданин России(Моё настоящее и далёкое прошлое): Учебное пособие по факультативному курсу для 4 класса. - Самара: Издательство "Учебная литература", 2005.
  • 6. Н.Я. Чутко. Битва за Москву. Я - гражданин России(Моё настоящее и далёкое прошлое): Учебное пособие по факультативному курсу для 4 класса. - Самара: Издательство "Учебная литература", 2005.
  • 7. Н.Я. Чутко. Молодая гвардия.Герой навсегда. Я - гражданин России(Моё настоящее и далёкое прошлое): Учебное пособие по факультативному курсу для 4 класса. - Самара: Издательство "Учебная литература", 2005.
  • 8. Н.Я. Чутко. Сталинградская битва. курская битва. Битва за Берлин. Я - гражданин России(Моё настоящее и далёкое прошлое): Учебное пособие по факультативному курсу для 4 класса. - Самара: Издательство "Учебная литература", 2005.
  • 9. Н.Я. Чутко. Дети и школа в годы войны. Фронтовые письма. Я - гражданин России(Моё настоящее и далёкое прошлое): Учебное пособие по факультативному курсу для 4 класса. - Самара: Издательство "Учебная литература", 2005.
  • 10. Н.Я. Чутко. Поэты на войне. На этой сцене умирали во время спектакля. Я - гражданин России(Моё настоящее и далёкое прошлое): Учебное пособие по факультативному курсу для 4 класса. - Самара: Издательство "Учебная литература", 2005.
  • 11. Дмитриева Н.Я., Казаков А.Н. Великая Отечественная война. Окружающий мир: Учебник для 4 класса: В 2 частях. - 5 - е изд., испр.и доп. - Самара: Издательство "Учебная литература": Издательский дом "Федоров", 2008.

Интернет - ресурсы:

  • 8. [2] фото
  • 9. [3] фото
  • 10. [4] фото
  • 11. [5] фото
  • 12. [6] фото
  • 13. [7] фото
  • 14. [8] фото

Вернуться к визитке проекта

Источник — «http://wiki.tgl.net.ru/index.php?title=%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%91%D0%BE%D0%B5%D0%B2%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B2%D0%B8%D0%B3%D0%B8_%D0%B4%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D0%BD%D0%B0_%D1%84%D1%80%D0%BE%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%85&oldid=418629»
Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/