Исследование учеников по теме Боевые подвиги детей на фронтах

Тема исследования

Боевые подвиги детей на фронтах

Актуальность проблемы

Нам интересно узнать, какие подвиги совершали дети в годы войны.

Цель

Подумать и ответить на вопрос: "Могут ли дети совершать подвиги?"

Задачи

1.Как дети помогали партизанам?

2.Какое участие принимали дети в освободительном движении?

Гипотеза

Предположим, дети не могут быть героями войны, а все героические подвиги на фронтах совершали взрослые.

Этапы исследования

1. Собрать информацию о боевых подвигах детей в годы войны.

2. Составьте презентацию о пионерах-героях и партизанском движении.

3. Узнать о своих прабабушках и прадедушках, составить вместе с исследователями других групп альбом-презентацию "Наши прабабушки и прадедушки, ветераны великой Отечественной войны".

4. Подготовить выступление урока-концерта для ветеранов.

5. Изготовить медальки на память об участии в проекте для всех участников.

6. Изготовить книжки-раскладушки боевых наград.

7. Ответить на вопросы теста о Великой Отечественной войне.

8. Экскурсия в технический музей ВАЗа.

9. На литературном чтение по теме: "Автобиографический характер стихотворений. В.Берестов. А как мы фронту помогали? Мир." изготовить поделки: макеты боевой техники.

10. Провести праздничный концерт для ветеранов ВОВ

11. Заполнить оценочные листы.

12. Рефлексия участников проекта.

Объект исследования

Поступки детей в годы войны.

Методы

1. Изучение источников информации.

2. Наблюдение.

3. Поисковый эксперимент.

4. Описательный.

5. Интервьюирование.

6. Тестирование.

Ход работы

1. Распределение заданий и обязанностей между членами команды.

2. Сбор информации.

3. Оформление результатов.

4. Создание презентации о пионерах героях и партизанском движении.

5. Проведение праздничного концерта для ветеранов ВОВ.

6. Представление группой полученных результатов работы.

7. Составление альбома-презентации "Наши прабабушки и прадедушки, ветераны великой Отечественной войны".

8. Изготовление памятных медалек для всех участников проекта.

9. Изготовление книжки-раскладушки боевых наград.

10. Ответить на вопросы теста о Великой Отечественной войне.

11. Экскурсия в технический музей ВАЗа.

12. На литературном чтении по теме: "Автобиографический характер стихотворений. В.Берестов. А как мы фронту помогали? Мир." изготовление поделки: макета боевой техники.

13. Рефлексия участников проекта.

Наши результаты

Родители учащихся 4 "В" класса МОУ лицея № 67 г.о.Тольятти дали письменное согласие на публикацию фотографий и видео съёмку своего ребенка в рамках данного проекта.

Мы узнали через сайт Министерство обороны Российской Федерации о своих воевавших дедушках и бабушках.

Провели праздничный концерт для ветеранов Великой Отечественной войны.

Фотографии урока-презентации

Выводы

Наше предположение о том, что только взрослые совершали подвиги, оказалось неверным.

• 1. В ходе проделанной работы учащиеся выяснили, что и дети могут совершать подвиги во имя победы над немецко-фашистскими захватчиками.

• 2. Ребята не должны забывать какой ценой досталась победа русскому народу в борьбе с окупантами.

• 3. Война постучалась в каждый дом, в каждую семью. Горе коснулось каждого. В результате проделанной поисковой работы каждый учащийся узнал о своих воевавших родственниках.

• 4. Ветеранов Великой Отечественной война осталось в живых не так уж и много. Ребята решили помогать ветеранам.

Список ресурсов

Печатные издания:

• 1. Герои Советского Союза. Краткий библиографический словарь. Москва, Военное изд-во,1988.

• 2. В.Берестов. Мир. Литературное чтение: Учебник для 4 класса: В 2 частях. Часть вторая. - Самара: Корпорация "Федоров", Издательство "Учебная литература", 2006.

• 3. В.Берестов. А как мы фронту помогали? литературное чтение: Учебник для 4 класса: В 2 частях. Часть вторая. - Самара: Корпорация "Федоров", Издательство "Учебная литература", 2006.

• 4. Н.Я.Чутко. Великая Отечественная война. Я - гражданин России(Моё настоящее и далёкое прошлое): Учебное пособие по факультативному курсу для 4 класса. - Самара: Издательство "Учебная литература", 2005.

• 5. Н.Я. Чутко. Брестская крепость.Я - гражданин России(Моё настоящее и далёкое прошлое): Учебное пособие по факультативному курсу для 4 класса. - Самара: Издательство "Учебная литература", 2005.

• 6. Н.Я. Чутко. Битва за Москву. Я - гражданин России(Моё настоящее и далёкое прошлое): Учебное пособие по факультативному курсу для 4 класса. - Самара: Издательство "Учебная литература", 2005.

• 7. Н.Я. Чутко. Молодая гвардия.Герой навсегда. Я - гражданин России(Моё настоящее и далёкое прошлое): Учебное пособие по факультативному курсу для 4 класса. - Самара: Издательство "Учебная литература", 2005.

• 8. Н.Я. Чутко. Сталинградская битва. курская битва. Битва за Берлин. Я - гражданин России(Моё настоящее и далёкое прошлое): Учебное пособие по факультативному курсу для 4 класса. - Самара: Издательство "Учебная литература", 2005.

• 9. Н.Я. Чутко. Дети и школа в годы войны. Фронтовые письма. Я - гражданин России(Моё настоящее и далёкое прошлое): Учебное пособие по факультативному курсу для 4 класса. - Самара: Издательство "Учебная литература", 2005.

• 10. Н.Я. Чутко. Поэты на войне. На этой сцене умирали во время спектакля. Я - гражданин России(Моё настоящее и далёкое прошлое): Учебное пособие по факультативному курсу для 4 класса. - Самара: Издательство "Учебная литература", 2005.

• 11. Дмитриева Н.Я., Казаков А.Н. Великая Отечественная война. Окружающий мир: Учебник для 4 класса: В 2 частях. - 5 - е изд., испр.и доп. - Самара: Издательство "Учебная литература": Издательский дом "Федоров", 2008.

Интернет - ресурсы:

• 1. РЕКВИЕМ. Р.Рождественский

• 2. Википедия. Пионеры-герои.

• 3. Партизанское движение

• 4. Дети и война

• 5. Министерство обороны Российской Федерации

• 6. Битвы, операции и сражения Великой Отечественной войны

• 7. ВВС России: кто есть кто.

• 8. Лобанова Н.Г. Сборник очерков «Ставрополь: фронт и судьбы», Тольятти, 2000 г.

• 8. [1] фото

• 9. [2] фото

• 10. [3] фото

• 11. [4] фото

• 12. [5] фото

• 13. [6] фото

• 14. [7] фото

• 15. Сопротивления в тылу германских войск

Вернуться к визитке проекта