Исследование учеников по теме Выживание детей в тылу врага

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(→<font color=#4B0082>'''Ход работы'''</font>)
(→Наши результаты)
 
(не показана 51 промежуточная версия 15 участников)
Строка 8: Строка 8:
 
===<font color=#4B0082>'''Тема исследования'''</font>===
 
===<font color=#4B0082>'''Тема исследования'''</font>===
 
----
 
----
−
Попавшим в плен людям было очень трудно выжить
+
Выживание детей в тылу врага.
  
 
===<font color=#4B0082>'''Актуальность проблемы'''</font>===
 
===<font color=#4B0082>'''Актуальность проблемы'''</font>===
 
----
 
----
  
−
Нам интересно узнать, как попавшим в плен детям,мирным людям и солдатам было очень трудно выжить.
+
Нам интересно узнать, могут ли дети быть героями войны, и как попавшим в плен к врагу детям, было очень трудно выжить.
  
 
===<font color=#4B0082>'''Цель'''</font>===
 
===<font color=#4B0082>'''Цель'''</font>===
 
----
 
----
  
−
Подумать и ответить на вопрос: "Выживание детей в плену является подвигом?"
+
Подумать и ответить на вопрос: "Является  ли  выживание детей в плену врага подвигом?"
  
 
===<font color=#4B0082>'''Задачи'''</font>===
 
===<font color=#4B0082>'''Задачи'''</font>===
 
----
 
----
−
1. В каких условиях существовали пленники в концлагерях?
+
1. В каких условиях существовали дети в концлагерях?
  
−
2. В каких условиях существовали дети в концлагерях?
+
2. Какие трудности испытывали дети, которых угоняли для работы в Германию?
−
 
+
−
3. Какие трудности испытывали люди, которых угоняли на работу в Германию?
+
  
 
===<font color=#4B0082>'''Гипотеза'''</font>===
 
===<font color=#4B0082>'''Гипотеза'''</font>===
Строка 34: Строка 32:
 
===<font color=#4B0082>'''Этапы исследования'''</font>===
 
===<font color=#4B0082>'''Этапы исследования'''</font>===
 
----
 
----
−
1.Поиск информации по теме.
 
  
−
2.Создание презентации о пленниках в концлагерях и о пленных, которых угнали на работу в Германию.
+
1. Освоить сайт WikiWall, создать стенгазету о детских концлагерях.
  
−
3.Проведение праздничного концерта для ветеранов ВОВ.
+
2. Собрать информацию о том, как дети выживали в плену врага.
  
−
4.Анализ и обобщение полученных результатов.
+
3. Создать презентации об условиях существования детей в концлагерях и о трудностях детей, которых угоняли на работы в Германию.
 +
 
 +
4. Узнать о своих прабабушках и прадедушках, составить со всеми исследовательскими группами альбом-презентацию "Наши прабабушки и прадедушки, ветераны великой Отечественной войны".
 +
 
 +
5. Подготовить выступление урока-концерта для ветеранов
 +
 
 +
6. Ответить на вопросы теста о Великой Отечественной войне.
 +
 
 +
7. Экскурсия в технический музей ВАЗа.
 +
 
 +
8. На литературном чтении по теме: "Автобиографический характер стихотворений. В.Берестов. А как мы фронту помогали? Мир." изготовить поделки: макеты боевой техники.
 +
 
 +
9. Провести праздничный концерт для ветеранов ВОВ
 +
 
 +
10.Заполнить оценочные листы.
 +
 
 +
11.Рефлексия участников проекта.
  
 
===<font color=#4B0082>'''Объект исследования'''</font>===
 
===<font color=#4B0082>'''Объект исследования'''</font>===
Строка 63: Строка 76:
 
----
 
----
 
1. Распределение заданий и обязанностей между членами команды.
 
1. Распределение заданий и обязанностей между членами команды.
 +
 +
<center>Команда: '''ПОИСКОВИКИ'''.</center>
 
{| border=1
 
{| border=1
 
  |bgcolor=#FAEBD7|<center>Первая группа</center>
 
  |bgcolor=#FAEBD7|<center>Первая группа</center>
Строка 68: Строка 83:
 
  |bgcolor=#FAEBD7|<center>Третья группа</center>
 
  |bgcolor=#FAEBD7|<center>Третья группа</center>
 
  |-
 
  |-
−
  |bgcolor=#FAEBD7|<center>Собирает информацию о том, в каких условиях существовали пленники в концлагерях</center>
+
  |bgcolor=#FAEBD7|<center>Изучает сервис WikiWall, собирает информацию о детских концлагерях.</center>
 
  |bgcolor=#FAEBD7|<center>Собирает информацию о том, в  каких условиях существовали дети в концлагерях</center>
 
  |bgcolor=#FAEBD7|<center>Собирает информацию о том, в  каких условиях существовали дети в концлагерях</center>
−
  |bgcolor=#FAEBD7|<center>Собирает информацию о том, какие трудности испытывали люди, которых угоняли на работу в Германию</center>
+
  |bgcolor=#FAEBD7|<center>Собирает информацию о том, какие трудности испытывали дети, которых угоняли на работу в Германию</center>
 
  |-
 
  |-
−
  |bgcolor=#FAEBD7|<center>Алла Т., Татьяна Т.,Катя Х., Никита Ф.,</center>
+
  |bgcolor=#FAEBD7|<center>Эмиль Б., Никита Иг., Катя Х., Александр С.</center>
−
  |bgcolor=#FAEBD7|<center>Артём А.,</center>
+
  |bgcolor=#FAEBD7|<center>Артём А., Даша См.,Алла Т., Татьяна Т.,Никита Ф.,Кирилл Ч., Анна С., Катя Л.</center>
−
  |bgcolor=#FAEBD7|<center>Чеканова Ю.,</center>
+
  |bgcolor=#FAEBD7|<center>Юля Ч., Вика К.</center>
 
  |-
 
  |-
 
  |}
 
  |}
Строка 82: Строка 97:
 
3. Оформление результатов.
 
3. Оформление результатов.
  
−
4. Создание презентации о пленниках в концлагерях и о пленных, которых угнали на работу в Германию.
+
4. Создание презентации о детских концлагерях и о детях, которых угнали на работу в Германию.
  
−
5. Проведение праздничного концерта для ветеранов ВОВ.
+
5. Ответы на вопросы теста о Великой Отечественной войне.
  
−
6. Представление группой полученных результатов работы.
+
6. Экскурсия в технический музей ВАЗа.
 +
 
 +
7. На литературном чтении по теме: "Автобиографический характер стихотворений. В.Берестов. А как мы фронту помогали? Мир." изготовление поделки: макета боевой техники.
 +
 
 +
8. Проведение праздничного концерта для ветеранов ВОВ.
 +
 
 +
9. Представление группой полученных результатов работы.
  
 
===<font color=#4B0082>'''Наши результаты'''</font>===
 
===<font color=#4B0082>'''Наши результаты'''</font>===
 
----
 
----
−
 
+
Все участники нашей группы приняли активное участие по сбору материала. Мы создали несколько презентаций. Материалы некоторых из них дублировались, поэтому все наши презентации мы объединили. Вклад каждого ученика можно посмотреть в разделе [[Защита работы учащимися 4 "В" класса]]
 
{| border=1
 
{| border=1
 
  |bgcolor=#FAEBD7|<center>Первая группа</center>
 
  |bgcolor=#FAEBD7|<center>Первая группа</center>
Строка 96: Строка 117:
 
  |bgcolor=#FAEBD7|<center>Третья группа</center>
 
  |bgcolor=#FAEBD7|<center>Третья группа</center>
 
  |-
 
  |-
−
  |bgcolor=#FAEBD7|<center>[https://docs.google.com/present/view?id=ddc94dbw_2675mz778fv Презентация: "Концлагерь "БУХЕНВАЛЬД""]
+
  |bgcolor=#FAEBD7|
−
  [https://docs.google.com/present/view?id=ddc94dbw_384d5cpqshh Презентация: "Люди в плену"]
+
<center>[http://www.wikiwall.ru/wall/4196d896c13f6c2737926e0d3150090e <span style="color:#00008B">Стенгазета: "Концлагерь "Освенцим"</span>"]</center>
−
[http://www.wikiwall.ru/wall/4196d896c13f6c2737926e0d3150090e Стенгазета: "Концлагерь "Освенцим""]</center>
+
<center>[http://www.wikiwall.ru/wall/b6c7d1ce297e55d42f25d5c0dbb147dd <span style="color:#00008B">Стенгазета: "Памяти павшим"</span>]</center>
−
  |bgcolor=#FAEBD7|<center>[https://docs.google.com/present/view?id=dhp466rq_0fdx93vdt Презентация: "Вторая мировая война 1941-1945г. Концлагеря"]</center>
+
  |bgcolor=#FAEBD7|<center>[https://docs.google.com/present/view?id=ddc94dbw_371ctvmcwdx Презентация: "В каких условиях существовали дети в концлагерях"]</center>
−
  |bgcolor=#FAEBD7|<center>[https://docs.google.com/present/view?id=dd9wdbnj_1dcbz2sfb Презентация:"Люди,которых угоняли на работу в Германию, испытывали трудности"]</center>
+
  |bgcolor=#FAEBD7|<center>[https://docs.google.com/present/view?id=ddc94dbw_585d7nfhfg7 Презентация:"Какие трудности испытывали дети, которых угоняли для работы в Германию."]</center>
 +
 
 
  |-
 
  |-
 
  |}
 
  |}
  
  
 +
<center>'''ПРЕЗЕНТАЦИЯ РАБОТЫ КОМАНДЫ ПОИСКОВИКОВ.'''[https://mysp.ac/2uMd9]</center>
  
  
−
 
+
'''Родители учащихся 4 "В" класса МОУ лицея № 67 г.о.Тольятти дали письменное согласие на публикацию фотографий и видео съёмку своего ребенка в рамках данного проекта.
−
 
+
'''
−
 
+
−
 
+
−
+
−
 
+
−
 
+
−
[https://docs.google.com/present/view?id=dgxc6695_0htdzpqgj Презентация: "В каких условиях существовали пленники в концлагерях."]
+
−
 
+
−
[https://docs.google.com/present/view?id=ddc94dbw_310fft6fwhn Презентация: "Попавшим людям в плен было очень трудно выжить"]
+
−
 
+
−
[https://docs.google.com/present/view?id=ddc94dbw_371ctvmcwdx Презентация: "Как тяжело было выжить детям в концлагерях"]
+
  
 
===<font color=#4B0082>'''Выводы'''</font>===
 
===<font color=#4B0082>'''Выводы'''</font>===
Строка 124: Строка 137:
 
* Наше предположение,что детям в плену не было трудно выжить, они находились в нормальных человеческих условиях, оказалось неверным.
 
* Наше предположение,что детям в плену не было трудно выжить, они находились в нормальных человеческих условиях, оказалось неверным.
 
* Дети столкнулись с огромной проблемой - проблемой просто выжить.
 
* Дети столкнулись с огромной проблемой - проблемой просто выжить.
−
* Людям, попавшим в плен, было очень трудно выжить.
+
* Сам факт, что дети выжили - является подвигом.
−
* Сам факт, что дети, взрослые, пленные выжили - является подвигом.
+
  
 
===<font color=#4B0082>'''Список ресурсов'''</font>===
 
===<font color=#4B0082>'''Список ресурсов'''</font>===
Строка 150: Строка 162:
 
* [http://www.rian.ru] Концентрационный лагерь Бухенвальд. Справка
 
* [http://www.rian.ru] Концентрационный лагерь Бухенвальд. Справка
  
 +
[[Учебный проект Цена Великой Победы|Вернуться к визитке проекта]]
  
−
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]
+
[[Категория:Начальные классы]]

Текущая версия на 00:46, 10 октября 2015



Содержание

Тема исследования

Выживание детей в тылу врага.

Актуальность проблемы

Нам интересно узнать, могут ли дети быть героями войны, и как попавшим в плен к врагу детям, было очень трудно выжить.

Цель

Подумать и ответить на вопрос: "Является ли выживание детей в плену врага подвигом?"

Задачи

1. В каких условиях существовали дети в концлагерях?

2. Какие трудности испытывали дети, которых угоняли для работы в Германию?

Гипотеза

Предположим,что детям в плену не было трудно выжить, они находились в нормальных человеческих условиях.

Этапы исследования

1. Освоить сайт WikiWall, создать стенгазету о детских концлагерях.

2. Собрать информацию о том, как дети выживали в плену врага.

3. Создать презентации об условиях существования детей в концлагерях и о трудностях детей, которых угоняли на работы в Германию.

4. Узнать о своих прабабушках и прадедушках, составить со всеми исследовательскими группами альбом-презентацию "Наши прабабушки и прадедушки, ветераны великой Отечественной войны".

5. Подготовить выступление урока-концерта для ветеранов

6. Ответить на вопросы теста о Великой Отечественной войне.

7. Экскурсия в технический музей ВАЗа.

8. На литературном чтении по теме: "Автобиографический характер стихотворений. В.Берестов. А как мы фронту помогали? Мир." изготовить поделки: макеты боевой техники.

9. Провести праздничный концерт для ветеранов ВОВ

10.Заполнить оценочные листы.

11.Рефлексия участников проекта.

Объект исследования

Условия выживания детей в плену у немцев.

Методы

1. Изучение источников информации.

2. Наблюдение.

3. Поисковый эксперимент.

4. Описательный.

5. Интервьюирование.

6. Тестирование.

Ход работы

1. Распределение заданий и обязанностей между членами команды.

Команда: ПОИСКОВИКИ.
Первая группа
Вторая группа
Третья группа
Изучает сервис WikiWall, собирает информацию о детских концлагерях.
Собирает информацию о том, в каких условиях существовали дети в концлагерях
Собирает информацию о том, какие трудности испытывали дети, которых угоняли на работу в Германию
Эмиль Б., Никита Иг., Катя Х., Александр С.
Артём А., Даша См.,Алла Т., Татьяна Т.,Никита Ф.,Кирилл Ч., Анна С., Катя Л.
Юля Ч., Вика К.

2. Сбор информации.

3. Оформление результатов.

4. Создание презентации о детских концлагерях и о детях, которых угнали на работу в Германию.

5. Ответы на вопросы теста о Великой Отечественной войне.

6. Экскурсия в технический музей ВАЗа.

7. На литературном чтении по теме: "Автобиографический характер стихотворений. В.Берестов. А как мы фронту помогали? Мир." изготовление поделки: макета боевой техники.

8. Проведение праздничного концерта для ветеранов ВОВ.

9. Представление группой полученных результатов работы.

Наши результаты

Все участники нашей группы приняли активное участие по сбору материала. Мы создали несколько презентаций. Материалы некоторых из них дублировались, поэтому все наши презентации мы объединили. Вклад каждого ученика можно посмотреть в разделе Защита работы учащимися 4 "В" класса

Первая группа
Вторая группа
Третья группа
Стенгазета: "Концлагерь "Освенцим""
Стенгазета: "Памяти павшим"
Презентация: "В каких условиях существовали дети в концлагерях"
Презентация:"Какие трудности испытывали дети, которых угоняли для работы в Германию."


ПРЕЗЕНТАЦИЯ РАБОТЫ КОМАНДЫ ПОИСКОВИКОВ.[1]


Родители учащихся 4 "В" класса МОУ лицея № 67 г.о.Тольятти дали письменное согласие на публикацию фотографий и видео съёмку своего ребенка в рамках данного проекта.

Выводы

  • Наше предположение,что детям в плену не было трудно выжить, они находились в нормальных человеческих условиях, оказалось неверным.
  • Дети столкнулись с огромной проблемой - проблемой просто выжить.
  • Сам факт, что дети выжили - является подвигом.

Список ресурсов

Печатные издания:

  • Либстер М. В горниле ужаса: рассказ человека, прошедшего через фашистский террор. — Пер. с англ. — М.: Особая книга, 2007, 250г

Интернет - ресурсы:

  • [2] Бухенвальд.Материал из Википедии
  • [3] Дети Бухенвальда
  • [4] Нацистские концлагеря в годы Второй мировой войны. Справка
  • [5] Угон граждан СССР на работу в Германию. Викопедия.
  • [6] Видеоролик "ВОВ (Великая Отечественная Война"
  • [7] Освенцим
  • [8] Стихи о войне. Дети в Освенциме.
  • [9] картинки для презентации
  • [10] Депортации мирного населения в период ВОВ
  • [11]Фотографии
  • [12] Информация: Столетие. Информационно - аналитическое издание фонда исторической перспективы
  • [13] Фотографии
  • [14] Kl Buchenwald (1941) - концлагерь Бухенвальд
  • [15] Десять фотосюжетов Великой войны (цена войны)
  • [16] Фотографии в категории «Немецкие концлагеря»
  • [17] Концентрационный лагерь Бухенвальд. Справка

Вернуться к визитке проекта

Источник — «http://wiki.tgl.net.ru/index.php?title=%D0%98%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B5_%D0%92%D1%8B%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B4%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D0%B2_%D1%82%D1%8B%D0%BB%D1%83_%D0%B2%D1%80%D0%B0%D0%B3%D0%B0&oldid=418632»
Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/