Исследование учеников по теме Какими качествами и способностями должен обладать человек данной профессии?
(→Гипотеза) |
(→Выводы) |
||
| Строка 46: | Строка 46: | ||
==Выводы== | ==Выводы== | ||
| − | + | В ряду основных факторов выбора профессии обычно называют | |
| − | + | следующие: интересы ; способности ; темперамент; характер. | |
| − | + | Следующая группа факторов включает в себя: уровень подготовки | |
| − | + | (успеваемости), состояние здоровья, информированность о мире профессий. | |
| + | Выделяют также социальные характеристики: социальное окружение, домашние | ||
| + | условия, образовательный уровень родителей. Особое место занимают такие | ||
| + | факторы, как способности. | ||
| + | А так же самооценка, как личностная характеристика, будет существенно влиять на выбор профессии. | ||
| + | |||
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]. | [[Категория:Intel Обучение для будущего]]. | ||
Версия 18:39, 26 августа 2011
Исследование учащихся в проекте Учебный проект Все профессии нужны, все профессии важны!
Содержание |
Тема исследования
Какими качествами и способностями должен обладать человек данной профессии?
Актуальность проблемы
В начальной школе, когда учебно-познавательная деятельность становится ведущей, то есть определяющей развитие школьника, важно расширять его представления о различных профессиях. Некоторые элементы профессиональной деятельности ему еще трудно понять, но в каждой профессии есть область, которую можно представить на основе наглядных образов, конкретных ситуаций из жизни.
Каждый человек мечтает обрести в жизни любимое дело, доставляющее радость самому и приносящее пользу людям. Поэтому так важно познакомить ребёнка с профессиями, рассказать о тех качествах характера,которые требует та или иная профессия. Начинать воспитывать в себе эти качества лучше с детских лет.
Цель
Изучить разные виды профессий.
Задачи
1.Сформировать представления о разнообразии профессий, выборе профессий.
2.Расширить жизненный опыт.
3.Осознать необходимость существования различных профессий.
4.Формировать уважение к людям различных профессий.
Гипотеза
Предположим, что если ребенок начнет изучать с детства профессии, качества, которыми должен обладать человек, определенной профессии, то в будущем постепенно сформируется внутренняя готовность осознанно планировать перспективы своего профессионального самоопределения.
Методы
Анализ полученного материала.
Ход работы
1.После обсуждения темы, распределение профессий для сбора информации.
2.Сбор материалов.
3.Обработка собранного материала.
4.Создать руками детей справочник профессии "От А до Я".
5.Создание справочника профессий "От А до Я" в электронном виде.
6. Защита работ групп.
Наши результаты
Справочник профессий "От А до Я"
Выводы
В ряду основных факторов выбора профессии обычно называют следующие: интересы ; способности ; темперамент; характер. Следующая группа факторов включает в себя: уровень подготовки (успеваемости), состояние здоровья, информированность о мире профессий. Выделяют также социальные характеристики: социальное окружение, домашние условия, образовательный уровень родителей. Особое место занимают такие факторы, как способности. А так же самооценка, как личностная характеристика, будет существенно влиять на выбор профессии..
