Исследования учащимся Боли в животе
(→Этапы исследования) |
(→Выводы) |
||
| Строка 62: | Строка 62: | ||
==Выводы== | ==Выводы== | ||
| − | + | ||
| − | + | 1. | |
| − | + | ||
| − | + | ||
==Список ресурсов== | ==Список ресурсов== | ||
'''Печатные издания:''' | '''Печатные издания:''' | ||
Версия 11:37, 20 сентября 2015
Исследование учащихся в проекте Тема проекта
Содержание |
Тема исследования
Боли в животе
Актуальность проблемы
У многих ребят нашего класса очень часто болят животы, и мы решили выяснить причину этих болей.
Цель
Выявить причину периодичных болей в животе.
Задачи
1. Изучить тему учебника"Как путешествует пища по нашему организму?"
2. Определить условия правильного питания.
3. Отыскать информацию о полезных и вредных продуктах.
Гипотеза
Мы предполагаем, что используя полезную пищу в еде, мы будем здоровы.
Объект исследования
Питание
Методы
1. Сбор информации
2. Обобщение информации
3. Наблюдение
4. Опрос
Ход работы
1. Изучили тему учебника "Как путешествует пища по нашему организму?"
2. Определили условия правильного питания.
3. Отыскали информацию о полезных и вредных продуктах.
4. Составили таблицу полезных и вредных продуктов.
5. Составили примерное меню на неделю.
Этапы исследования
1. Подготовительный
2. Сбор информации
3. Обобщение инрформации
4. Защита проекта
Наши результаты
1. Таблица вредных и полезных продуктов.
2. Меню без ошибок.
Выводы
1.
Список ресурсов
Печатные издания:
1. Белов В. И. Энциклопедия здоровья.- М., 1993
2. Детские энциклопедии.
3. Журнал «Здоровье школьника».
4. Мирская Н. Как кормить детей //Здоровье детей. 2004. № 1 с. 32-34
4. Хрипкова А. Г. Колесов Д. В. Гигиена и здоровье школьника. – М., Просвещение. 1988
Интернет - ресурсы:
