Исследования учащихся в проекте: "Все начинается с осанки".
(→Цель) |
(→Задачи) |
||
| Строка 14: | Строка 14: | ||
==Задачи== | ==Задачи== | ||
| + | 1. Собрать материал: | ||
| + | -Исследуя примеры из исторических источников; | ||
| + | -Знакомясь с литературными произведениями; | ||
| + | - Изучая пословицы и поговорки русского народа. | ||
| + | |||
| + | 2. Определить направления борьбы с заболеванием; | ||
| + | - Найти людей, сумевших избавиться от данного недуга; | ||
| + | - Выслушать и проанализировать их рассказы; | ||
| + | - выработать направления своих действий с целью борьбы с искревлением позвоночника; | ||
| + | - определить методы самоконтроля. | ||
| + | |||
| + | 3. Выработать направления распространения информации: | ||
| + | - через небольшие сообщения в других классах; | ||
| + | - через составление и проведение определённых тестов,выявляющих наличие болезни; | ||
| + | - через показ разработанных с помощью преподавателя физкультуры специальных упражнений. | ||
| + | |||
| + | 4. Научиться составлять сравнительные таблицы, которые смогут показать достигнутые результаты. | ||
| + | |||
| + | 5. Постоянно подводить итоги по проделанной работе. | ||
==Гипотеза== | ==Гипотеза== | ||
Версия 19:48, 28 января 2012
Исследование учащихся в проекте Учебный проект Все начинается с осанки.
Содержание |
Тема исследования
Для чего Петр первый издал приказ: "Сгорбленным девицам привязать палку к позвоночнику"?
Актуальность проблемы
В последнее время мы стали замечать, что в классе очень много ребят страдают от искревления позвоночника. Им трудно дышать, они быстро устают, на физкультуре не могут выполнять некоторые упражнения, так как чувствуют боль в позвоночнике. Обратившись к школьному врачу, мы выяснили, что в школе данным недугом страдают более 60% учеников 5-6 классов. Перед нами встал вопрос: "Что делать с этим "тихим врагом", лишающим нас радости свободного движения, красивой походки, возможности гордо держать голову на плечах"? Беседа с ребятами из других классов привела нас к мысли, что данный вопрос интересует многих наших сверстников.
==Цель Найти ответ на представленный выше вопрос путём знакомства с историческими и литературными примерами.
Задачи
1. Собрать материал: -Исследуя примеры из исторических источников; -Знакомясь с литературными произведениями; - Изучая пословицы и поговорки русского народа.
2. Определить направления борьбы с заболеванием; - Найти людей, сумевших избавиться от данного недуга; - Выслушать и проанализировать их рассказы; - выработать направления своих действий с целью борьбы с искревлением позвоночника; - определить методы самоконтроля.
3. Выработать направления распространения информации: - через небольшие сообщения в других классах; - через составление и проведение определённых тестов,выявляющих наличие болезни; - через показ разработанных с помощью преподавателя физкультуры специальных упражнений.
4. Научиться составлять сравнительные таблицы, которые смогут показать достигнутые результаты.
5. Постоянно подводить итоги по проделанной работе.
Гипотеза
Этапы исследования
Объект исследования
Методы
Ход работы
Наши результаты
Выводы
- ...
- ...
- ...
Список ресурсов
Печатные издания:
- ...
- ...
- ...
Интернет - ресурсы:
- ...
- ...
- ....
