Исследования учащихся в проекте "Вода, вода, кругом вода"
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
(→Ход работы) |
(→Этапы исследования) |
||
Строка 22: | Строка 22: | ||
==Этапы исследования== | ==Этапы исследования== | ||
− | * | + | * Обсуждение задания |
− | * | + | * Распределение ролей в группе |
− | * | + | * Планирование работы |
==Объект исследования== | ==Объект исследования== |
Версия 15:22, 12 мая 2010
Содержание |
Тема исследования
Почему воду надо беречь?
Актуальность проблемы
Воды на Земле одновременно и много и мало. Её много в морях и океанах, но морская вода непригодна для питья,для жизни растений. Большое количество людей на планете испытывает недостаток в пресной воде. Поэтому проблема бережного отношения к воде актуальна.
Цель
Определить из-за чего происходит сокращение запасов пресной воды на Земле. Выявить источники загрязнения водоёмов.
Задачи
- Где хранится пресная вода?
- Почему для питья не пригодна морская вода?
- Источники загрязнения воды в реках, озёрах, морях.
Гипотеза
1. Без воды погибнет всё живое на Земле. 2. Одна из причин загрязнения водоёмов - хозяйственная деятельность человека.
Этапы исследования
- Обсуждение задания
- Распределение ролей в группе
- Планирование работы
Объект исследования
1. Водоёмы. 2. Хозяйственная деятельность человека.
Методы
- ...
- ...
- ...
Ход работы
1. Сбор информации. 2. Обсуждение в группе. 3. Формулирование выводов. 4. Оформление заданий.
Наши результаты
Выводы
- ...
- ...
- ...
Список ресурсов
Печатные издания:
- ...
- ...
- ...
Интернет - ресурсы:
- ...
- ...
- ...