Исследования учащихся в проекте Идеальный компьютер
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
(→Актуальность проблемы) |
(→Цель) |
||
| Строка 14: | Строка 14: | ||
==Цель== | ==Цель== | ||
| − | Определить | + | Определить, как выбрать идеальный компьютер |
==Задачи== | ==Задачи== | ||
Версия 19:07, 20 октября 2013
Исследование учащихся в проекте "Идеальный компьютер"
Содержание |
Тема исследования
Как найти идеал?
Актуальность проблемы
Сейчас у всех дома имеются компьютеры. У каждого он имеет свои характеристики - внешний вид и внутренние устройства. Мы мечтаем, чтобы компьютер работал быстро, без сбоев, был современным с учетом развития информационных технологий. Поэтому хотелось бы узнать, как выбрать мощный, красивый и современный компьютер.
Цель
Определить, как выбрать идеальный компьютер
Задачи
- Определить основные составляющие компьютера, влияющие на его мощность
- Определить, с какими целями будет использоваться компьютер
- Установить, какие характеристики нужны для современного мощного компьютера
- Уточнить свои знания в процессе интервью с менеджером магазина
- Заполнить таблицы с различными вариантами наборов компьютеров
- Составить инструкцию для покупки компьютера, инфографику
Гипотеза
Если бы все люди знали, как выбирать компьютеры, у них было бы меньше проблем с работой компьютера
Этапы исследования
Подготовительный
- Определить цель, задачи, планируемый результат
- Сформулировать проблему (гипотезу)
- Выбрать методы исследования
Основной
- Подобрать материалы, информацию
- Составить план исследования
- Выполнить исследование согласно плану
- Обобщение, анализ результатов и выводы
Заключительный
- Подвести итоги
- Создать результат-продукт
- Рефлексия
Объект исследования
персональный компьютер
Методы
- Наблюдение
- Интервьюирование
- Сравнение
- Анализ
- Синтез
Ход работы
- Формулировка проблемы,целей, задач, гипотезы, объекта исследования, выбор методов, определение результатов,составление плана - вводная беседа, консультация с группой (1 урок ПД)
- Подбор материалов, информации, первичные выводы(таблицы) - (2 урок ПД)
- Экскурсия в магазин(фото и видеосъемка) - внеурочная деятельность (неделя)
- Работа по корректировке выводов с учетом наблюдений и интервью с помощью учителя - внеурочная деятельность (3 урок ПД)
- Создание буклета, инфографики - (4-5 урок ПД+внеурочная деятельность)
- Защита проекта, рефлексия (6 урок ПД)
Наши результаты
Инструкция по выбору домашнего ПК (буклет) Плакат инфографика
Выводы
- Во-первых, на выбор компьютера влияет то, для каких целей он будет использоваться
- Во-вторых, при выборе идеального компьютера надо учитывать возможности современных технологий
- В-третьих, советы знающих людей помогут сделать нужный выбор
Список ресурсов
Печатные издания:
- ...
- ...
- ...
Интернет - ресурсы:
- ...
- ...
- ...
