Исследования учащихся в проекте Как и зачем мы говорим
(→Гипотеза) |
(→Этапы исследования) |
||
| Строка 24: | Строка 24: | ||
==Этапы исследования== | ==Этапы исследования== | ||
| − | + | Опрос окружающих людей. Что раздражает, а что нравится в наших позах, жестах, выражении лица. | |
| − | + | Эксперименты с невербальными сигналами на доброжелателях. | |
| + | Анализ полученных результатов. | ||
==Объект исследования== | ==Объект исследования== | ||
Версия 15:58, 24 ноября 2011
Исследование учащихся в проекте Название проекта
Содержание |
Тема исследования
Невербальная информация собеседнику.
Актуальность проблемы
Очень важно понять, как воспринимают нас окружающие, ведь от этого зависит, как они отнесутся к нашим словам.
Цель
Добиться благоприятного восприятия людьми, с которыми происходит общение.
Задачи
1. Выяснить как влияют на окружающих наши позы и жесты, выражение лица. 2. Проанализировать результаты. 3. Объединить полученные результаты в группе. 4. Сделать вывод.
Гипотеза
Подавая определенные невербальные сигналы, мы можем добиться хорошего отношения к себе.
Этапы исследования
Опрос окружающих людей. Что раздражает, а что нравится в наших позах, жестах, выражении лица. Эксперименты с невербальными сигналами на доброжелателях. Анализ полученных результатов.
Объект исследования
Методы
Ход работы
Наши результаты
Выводы
- ...
- ...
- ...
Список ресурсов
Печатные издания:
- ...
- ...
- ...
Интернет - ресурсы:
- ...
- ...
- ...
