Исследования учащихся в учебном проекте Внутренний мир - моё богатство

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Наши результаты)
(Наши результаты)
Строка 18: Строка 18:
  
 
==Наши результаты==
 
==Наши результаты==
•Презентация «Как решить, что такое добро и что такое зло?»
+
*Презентация «Как решить, что такое добро и что такое зло?»
•Буклет «Что говорит религия о моральных ценностях?»  
+
*Буклет «Что говорит религия о моральных ценностях?»  
•«Облака слов» «Духовные ценности разных религий и народов»
+
*«Облака слов» «Духовные ценности разных религий и народов»
•Пирамида моральных ценностей
+
*Пирамида моральных ценностей
  
 
==Выводы==
 
==Выводы==

Версия 23:42, 10 февраля 2010

Материал из ПскоВики — сайта педагогического сообщества Псковской области


  • ...
  • ...
  • ...

Содержание

Ход работы

  • составили список 5 сказок разных народов мира для исследования и прочитать их;
  • составили таблицу с именами героев, описанием поступков и их характеристикой;
  • составили «Облако слов»: «Поступки хорошие» и «Поступки плохие»
  • провели опрос общественных групп (семья, друзья, одноклассники, жители города) по проблеме: «Ваши духовные ценности»
  • взяли интервью у директора лицея, учителей-предметников, членов школьного парламента по теме исследования
  • составили копилку «Моральные ценности»: семьи, класса, школы, страны
  • составили «Облако слов» какие поступки осуждают разные религии?
  • построили "Пирамиду моральных ценностей"

Наши результаты

  • Презентация «Как решить, что такое добро и что такое зло?»
  • Буклет «Что говорит религия о моральных ценностях?»
  • «Облака слов» «Духовные ценности разных религий и народов»
  • Пирамида моральных ценностей

Выводы

  • ...
  • ...
  • ...

Список ресурсов

Печатные издания:

  • ...
  • ...
  • ...


Интернет - ресурсы:

  • ...
  • ...
  • ...
Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/