Исследования учащихся в учебном проекте Внутренний мир - моё богатство

Версия 01:07, 24 августа 2010

Материал из ПскоВики — сайта педагогического сообщества Псковской области Тема исследования Как решить, что такое добро и что такое зло? Актуальность проблемы

Цель

Доказать, что моральные ценности, являясь частью духовных, объединяют всех людей на планете.

Задачи

• провести интервью-опрос и тест-опрос

• узнать мнение общественных групп

• исследовать сказки народов мира

• сравнить взгляды на проблему людей разных религий

Гипотеза

Для всех людей на планете существуют единые моральные ценности, независимо от их национальности, веры, страны проживания

Этапы исследования

• «В гостях у сказок народов мира» (исследование сказок народов мира)

• «Мнение общественных групп» (исследование общественных групп)

• «Что говорит религия о духовных ценностях?» (исследование взглядов на проблему в православии и исламе)

Объект исследования

• сказки разных народов;

• общественные группы:

семья, друзья, одноклассники,учащиеся лицея,педагогический состав лицея, общественное мнение (сайт в Интернете);

• взгляды разных религий на проблему.

Методы

• поисковые

• опрос

• интервью

• аналитические

Ход работы

• составили список 5 сказок разных народов мира для исследования и прочитать их;
• составили таблицу "Досье сказочных героев" с именами героев, описанием поступков и их характеристикой;
• составили «Облако слов»: «Поступки хорошие» и «Поступки плохие» православных и мусульман
• создали "Копилку вопросов для интервью"
• выбрали лучшие вопросы для интервью
• провели тест- опрос общественных групп (семья, друзья, одноклассники, жители города) по проблеме в сети Интернет «Ваши духовные ценности»
• составили "Правила морали" для одноклассников

Наши результаты

• Презентация "Исследование духовных богатств"
• Досье сказочных героев

• Копилка вопросов для интервью

• Облако слов "Добрые поступки мусульман"

• Интервью-опрос

• Результаты интервью-опроса

Выводы

Для всех людей на планете существуют единые моральные ценности, независимо от их национальности, веры, страны проживания

Список ресурсов

Печатные издания:

• "Детская библия"
• "Моя первая библия"
• "Ислам для детей"
• "Основы ислама"

Интернет - ресурсы:

• Право и мораль
• Общечеловеческие ценности (материал из Википедии)
• Аудио сказка "Невидимая связь"