Исследования ученика в проекте Политическая система Великобритании
(→Этапы исследования) |
(→Объект исследования) |
||
| Строка 49: | Строка 49: | ||
==Объект исследования== | ==Объект исследования== | ||
| − | + | Политические партии, Парламент Великобритании, Королевская семья. | |
| − | + | ||
| − | + | ||
==Методы== | ==Методы== | ||
Версия 17:04, 26 октября 2011
Исследование учащихся в проекте Название проекта
==Тема исследования==Политическая система Великобритании
Содержание |
Актуальность проблемы
Актуальность проблемы состоит в том, чтобы сформировать представление о Великобритании, её политической системе.
Цель
Способность развития коммуникативной культуры.
Задачи
1.Научиться работать с информацией полученной в результате исследования. 2.Совершенствовать умение работать над раскрытием определённой темы? 3.Формировать навыки самостоятельной деятельности?
Гипотеза
Королева правит страной , так ли это?
Этапы исследования
1. Подготовительный(осознание проблемной ситуации, выбор темы проекта, постановка цели) Подготовка необходимых материалов: список информационных источников и литературы
- брошюра (буклет) для родителей и/или учащихся, памятки по тематике исследования
-дидактический материал -критерии для оценки работ учащихся -список необходимого оборудования (фотоаппарат, сканер , принтер)
2.Основной ( сбор информации по выбранной теме, систематизация материалов. )
Работа учащихся по вопросам исследования. Обработка полученной информации.
- обсуждение проблемного вопроса группы - выдвижение гипотез решения проблемы - распределение ролей в группах - составление плана работы группы - поиск информации - исследовательская деятельность учащихся. 3.Заключительный
Защита работ учащихся. Основные выводы по теме исследования.
Оценивание работ учащихся.
- самооценивание - внутригрупповая оценка учеников - взаимооценка работ другими группами - подведение итогов в "Копилке баллов" - экспертная оценка учителем.
Подведение итогов работы над проектом.
- рефлексия учащихся - рефлексия родителей
Методический анализ проекта учителем. Рефлексия учителя
Объект исследования
Политические партии, Парламент Великобритании, Королевская семья.
Методы
Ход работы
Наши результаты
Выводы
- ...
- ...
- ...
Список ресурсов
Печатные издания:
- ...
- ...
- ...
Интернет - ресурсы:
- ...
- ...
- ...
