Исследования учеников по теме Лес- знакомый и загадочный
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
(→Ход работы) |
(→Этапы исследования) |
||
| Строка 19: | Строка 19: | ||
==Этапы исследования== | ==Этапы исследования== | ||
| + | I. Подготовительный | ||
| − | 1. | + | 1. Обсуждение по теме исследования. |
| − | 2. | + | 2. Распределение ролей. |
| − | + | II. Основной | |
| − | + | 1. Поиск иформации о лесе и его обитателях. | |
| − | 5. Представление группой полученных результатов работы | + | 2. Ознакомление с энциклопедией "Мир растений". |
| + | |||
| + | 3. Составление памятки "Правила поведения в лесу". | ||
| + | |||
| + | 4. Анализ и обобщение полученных результатов. | ||
| + | |||
| + | 5. Подготовка презентации. | ||
| + | |||
| + | III. Заключительный | ||
| + | |||
| + | 1. Представление группой полученных результатов работы. | ||
==Объект исследования== | ==Объект исследования== | ||
Версия 19:09, 19 декабря 2010
Содержание |
Тема исследования
Лес сказочный и загадочный
Актуальность проблемы
Цель
Задачи
Гипотеза
Этапы исследования
I. Подготовительный
1. Обсуждение по теме исследования.
2. Распределение ролей.
II. Основной
1. Поиск иформации о лесе и его обитателях.
2. Ознакомление с энциклопедией "Мир растений".
3. Составление памятки "Правила поведения в лесу".
4. Анализ и обобщение полученных результатов.
5. Подготовка презентации.
III. Заключительный
1. Представление группой полученных результатов работы.
Объект исследования
Методы
1. Беседа
2. Поисковый
3. Наблюдение
Ход работы
1. Распределние обязанностей между членами группы.
2. Поиск информации.
3. Подготовка необходимого материала.
Наши результаты
Выводы
- ...
- ...
- ...
Список ресурсов
Печатные издания:
- ...
- ...
- ...
Интернет - ресурсы:
- ...
- ...
- ...
