Исследовательский этап Экоград 2014
Строка 46: | Строка 46: | ||
{| border=0 width=98% align=center | {| border=0 width=98% align=center | ||
| | | | ||
− | <p style="text-align:center;font-size:130%;color:FireBrick;">'''ЧАСТЬ 1. | + | <p style="text-align:center;font-size:130%;color:FireBrick;">'''ЧАСТЬ 1. РАССКАЖИТЕ О СЕБЕ!'''</p> |
---- | ---- | ||
В ходе всего проекта каждая команда будет вести в ТолВики свой '''Дневник исследователя'''. | В ходе всего проекта каждая команда будет вести в ТолВики свой '''Дневник исследователя'''. | ||
Строка 52: | Строка 52: | ||
Для того, чтобы познакомиться со сверстниками из других команд, которым тоже не безразличны экологические проблемы, мы предлагаем вам создать визитку команды, которая будет размещена в первом разделе вашего Дневника - '''Представление команды'''. В этом разделе вам нужно интересно, ярко, творчески рассказать о себе, используя следующий план: | Для того, чтобы познакомиться со сверстниками из других команд, которым тоже не безразличны экологические проблемы, мы предлагаем вам создать визитку команды, которая будет размещена в первом разделе вашего Дневника - '''Представление команды'''. В этом разделе вам нужно интересно, ярко, творчески рассказать о себе, используя следующий план: | ||
− | * название команды с объяснением, почему вы выбрали именно его; ID-номер команды | + | * название команды с объяснением, почему вы выбрали именно его; ID-номер команды, |
− | * название региона и населенного пункта, который представляет команда (например, Самарская область, г.Тольятти), | + | * название региона и населенного пункта, который представляет команда (например, Самарская область, г.Тольятти), |
− | * образовательное учреждение (например, МБУ | + | * образовательное учреждение (например, МБУ школа с углубленным изучением отдельных предметов № 111), |
− | * ссылки на Интернет-ресурсы, где рассказывается о вашем образовательном учреждении (это может быть ссылка на школьный сайт или на статьи в Интернет о вашем ОУ), | + | * ссылки на Интернет-ресурсы, где рассказывается о вашем образовательном учреждении (это может быть ссылка на школьный сайт или на статьи в Интернет о вашем ОУ), |
− | * количество участников, класс или классы | + | * количество участников, класс или классы (в том случае, если участники команды из разных классов), (например, количество участников – 7, классы 8, 10), |
− | * девиз команды, | + | * девиз команды, |
− | * командное фото, | + | * командное фото, |
− | * ФИО локального координатора команды, | + | * ФИО и должность локального координатора команды, |
− | * приветствие другим участникам проекта, | + | * приветствие другим участникам проекта, |
− | * причина, по которой ваша команда решила принять участие в проекте. | + | * причина, по которой ваша команда решила принять участие в проекте. |
− | <font color="red">''' | + | <font color="red">'''В целях соблюдения правил безопасности работы в сети Интернет просим вас в Дневнике исследователя (и во всех последующих работах, выполняемых в рамках проекта) не указывать личные данные участников команды и не размещать подписи с личными данными к фото'''</font> |
<font size=2 color=#000000>'''Дневник исследователя размещается <font color="red">ТОЛЬКО</font> на страницах ТолВики.'''</font> | <font size=2 color=#000000>'''Дневник исследователя размещается <font color="red">ТОЛЬКО</font> на страницах ТолВики.'''</font> | ||
− | Перед началом работы по созданию Дневника исследователя каждая команда должна зарегистрироваться на странице Участники проекта и определить свой идентификационный номер (ID – номер). На этой странице вы познакомитесь с рекомендациями и инструкциями по созданию страницы Дневника вашей команды на портале ТолВики. | + | Перед началом работы по созданию Дневника исследователя каждая команда должна зарегистрироваться на странице [[Участники проекта Экоград 2014|Участники проекта]] и определить свой идентификационный номер (ID – номер). На этой странице вы познакомитесь с рекомендациями и инструкциями по созданию страницы Дневника вашей команды на портале ТолВики. |
− | Перейдите на страницу Участники проекта и зарегистрируйте свою команду! | + | Перейдите на страницу [[Участники проекта Экоград 2014|Участники проекта]] и зарегистрируйте свою команду! |
|} | |} | ||
Строка 77: | Строка 77: | ||
{| border=0 width=98% align=center | {| border=0 width=98% align=center | ||
| | | | ||
− | <p style="text-align:center;font-size:130%;color:FireBrick;">'''ЧАСТЬ 2. ИССЛЕДОВАНИЕ "О | + | <p style="text-align:center;font-size:130%;color:FireBrick;">'''ЧАСТЬ 2. ИССЛЕДОВАНИЕ "О ЧЁМ МОЖЕТ РАССКАЗАТЬ СНЕГ?'''</p> |
---- | ---- | ||
− | + | Наверняка все вы знаете, что сегодня одной из актуальных экологических проблем (особенно в крупных городах) является проблема загрязнения атмосферного воздуха. В лабораториях загрязнение воздуха определяют с помощью сложного специализированного оборудования. Над этой проблемой работают целые коллективы учёных и исследователей. | |
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | Мы предлагаем вам провести настоящее исследование и определить степень загрязнения атмосферного воздуха, исследуя снег. Снеговой покров накапливает в своем составе практически все вещества, поступающие в атмосферу. В связи с этим снег можно рассматривать как своеобразный индикатор чистоты воздуха. | |
− | + | ||
|} | |} |
Версия 18:25, 22 февраля 2014
Вернуться на главную страницу проекта
Ничто в природе не исчезает бесследно, Приветствуем всех участников образовательного проекта «Экоград»! Мы рады сообщить Вам о начале исследовательского этапа работы. В рамках проекта мы надеемся объединить всех, кому не безразличен хрупкий мир окружающей нас природы, тех, кто любит её и заботится о ней. Помните, что забота о природе сегодня это не только наше будущее, но и будущее многих поколений. Проект предполагает не только исследовательскую и практическую экологическую работу, но и активное освоение и использование информационно-коммуникационных технологий. Поэтому все выполненные командой конкурсные работы будут размещаться в Интернет с использованием различных сетевых сервисов. |
|
|
|
17 марта 2014 г. организаторы проекта начнут оценку результатов исследовательского этапа. Командам, разместившим визитку после 16 марта 2014 г., будут назначены штрафные баллы. Протоколы оценки визиток будут размещены на странице конкурсов.