Итоговая рефлексия. Проект Я ищу затерянное время 2015-2016

Материал из ТолВИКИ
Перейти к: навигация, поиск

Уважаемые участники проекта!

Просим вас поделиться впечатлениями от участия в проекте.

Размещая свои отзывы и мнения о проекте, ответьте на предложенные вопросы:

  • Что нового вы узнали о поиске информации в сети Интернет?
  • После участия в проекте возникло ли желание более серьезно относиться к занятиям по русскому языку?
  • Какое конкурсное задание показалось вам интересным?
  • Какое задание было сложным?
  • Достаточно ли было дано времени для выполнения заданий?
  • Продолжите фразу: «В проекте мне не хватало...»
  • Ваши пожелания организаторам.

Просьба не размещать анонимные комментарии. Обязательно подпишите высказанные мнения, указав ID и название команды.

ВАШЕ МНЕНИЕ

IDVYА03 «Славяне»
Город:Тольятти МБОУ средняя школа №3
Количество участников: 5 человек (6 класс)
Локальный координатор: Юричева Ольга Евгеньевна, учитель истории и обществознания
1. Чтобы найти нужную информацию нужно: нужно выделить ключевые слова, использовать знаки, символы.
2. Мы думаем, что да. Мы узнали много нового и интересного.
3. Конкурс №3.Мы узнали много нового о памятниках, исторических событиях.
4.Конкурс №4 нам показался более сложным. Так как о нашем герое мы не знали ничего.Нужно было за короткое время прочесть книгу. И было трудно определить, где герой говорит правду, а где лжет.
5. Было дано мало времени для выполнения заданий. Весь конкурс занял 14 дней, а объем заданий был большим.
6. В проекте нам не хватило достаточно точной информации о памятниках культуры.
7. Спасибо организаторам за интересный проект.Хотим пожелать организаторам успехов в дальнейшей работе и новых интересных заданий для детей.


IDVYА18 «Команда 31»

Город: Тольятти
Образовательное учреждение: МБУ «Школа № 31»
Количество участников: 6 человек (7 класс)
Локальный координатор команды: Матюкова Лариса Витальевна, педагог-библиотекарь

  • Мы узнали, что такое «оператор», виды операторов, для чего они нужны и что означают. Мы (как нам кажется) поняли, как облегчить поиск нужной информации в Сети и сделать его более точным.
  • Несомненно, такое желание возникло. Мы наглядно увидели, что в наше время важно осмысленно, критически относиться к любой информации: будь это написано, напечатано или даже высечено из камня.


  • ВСЕ этапы оказались ОЧЕНЬ интересными, а особенно увлекательным – конкурс 3 «Не стыдно не знать, стыдно не учиться!»
  • Наиболее сложным нам показался конкурс 1 «Знаете ли вы, что?..»: непросто было составить правильный запрос.
  • Мы, вроде, уложились в назначенные сроки, но не помешало бы ещё 2-3 дня на обдумывание и проверку.
  • «В проекте нам не хватало навыков работы с документами Google, а, в частности, с таблицей».
  • Наша «Команда 31» желает организаторам несокрушимого вдохновения и энергии для создания дальнейших творческих проектов!)))

Спасибо!




IDVYА08 Сварожичи


Город:Тольятти Образовательное учреждение: МБУ «Школа № 16»
Количество участников: 6 человек (8 класс)
Локальный координатор команды: Дорошенко Надежда Сергеевна, учитель русского языка и литертуры

1. Я узнал очень много нового о поиске информации в интернете, особенно полезным для меня оказался поиск по картинке, так как мне приходится часто искать схожие картинки.

2. После участия в проекте желание изучения русского языка осталось такое же.

3. Самое интересное задание для меня было поиск по изображению и находка ошибки в этом изображении.

4. Все задания одинаково были сложны для меня.

5. Времени было достаточно.

6. В проекте мне не хватало живого объяснения, конечно, учитель нам всё рассказывал, но хотелось бы что бы выкладывалось видео, где всё понятно и интересно рассказывали.

7. Организаторам желаю всего самого лучшего, чтобы их проект рос всё стремительнее, чтобы участников становилось всё больше и больше, а остальное надеюсь у них есть.


Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/