КВН

Версия 13:08, 20 февраля 2011

СЦЕНАРИЙ КВН ПО ИНФОРМАТИКЕ.

КЛАСС: 7 Команды (по 6 человек): Мегабайт и Логики.

Руководитель: Н. А. Корнева.

КВН ПО ИНФОРМАТИКЕ.

Цели мероприятия: развитие устойчивого интереса к информатике, творческой

активности, воспитание уважения к сопернику, умения достойно вести спор,

воли к победе, находчивости, повторение и закрепление

основного материала, представленного в неординарных ситуациях.

Оборудование: компьютеры, объединенные локальной сетью, принтер, плакаты и карточки с заданиями.

Мероприятие начинается со вступительного слова ведущего и представления членов жюри.

Приветствия команд

Капитаны команд представляют названия своих команд, их девизы, эмблемы.

Команды обмениваются приветствиями, а также приветствуют жюри и болельщиков. 1. Разминка

Каждая команда получает по две карточки. Нужно каждому слову с первой карточки

поставить в соответствие слово со второй карточки. На это командам дается одна минута.

Вариант карточек:

Ведущий. На этом наша разминка закончена. Жюри начинает подсчет первых оценок, а команды отправляются в далекое необыкновенное кругосветное путешествие.

2. В мире логики Ведущий. Первая страна, в которую мы отправляемся, - это страна Логики. Ее жители очень любят решать задачи. Они и для нас приготовили небольшой сюрприз. Давайте посмотрим (достает из конверта первое логическое задание). За одну минуту команды должны отгадать, какое нужно вписать в треугольник вместо буквы А, не нарушая закон расположения чисел.

Ведущий. Ребята, оказывается, в конверте осталась еще одно задание. Каждой команде нужно найти закономерность в предложенных рисунках и дополнить их недостающей фигуркой из числа тех, которые расположены в конце листка. На это отводится всего одна минута. Задание для первой команды: Задание для второй команды:

4. Конкурс знатоков компьютерной техники

Ведущий. Позади осталась страна Логики с ее необыкновенно умными жителями. А впереди нас ждет новая страна – страна Компьютерщиков. Ее жители увлечены компьютерной техникой. У них буквально все компьютеризировано. Даже городские ворота охраняет компьютерный сторож. Поэтому, чтобы попасть в любой из городов этой страны, нужно правильно ответить на вопросы следующего конкурса – конкурса знатоков компьютерной техники. Для этого требуется по одному представителю из каждой команды. Участникам выдаются карточки с номерами. На доске – список периферийных устройств: 1 – плоттер; 2 – сканер; 3 – тюнер; 4 – джойстик 5 – мышь; 6 – клавиатура;

Ведущий зачитывает определения устройств, а участники поднимают карточки с номерами устройств, которые, по их мнению, соответствуют данным определениям.

1. Универсальное устройство ввода, служащее для ручного ввода текстовой и числовой информации. (Клавиатура.) 2. Внешнее устройство ЭВМ в виде рычага на шаровом шарнире, использующееся, как правило, в играх для управления игровыми ситуациями. (Джойстик.) 3. Устройство, служащее для ручного ввода графических данных и для работы с графическим интерфейсом. (Мышь.) 4. Устройство для оптического ввода в компьютер и преобразования в электронную форму изображений и текстовых документов, находящихся на бумажных носителях. 5. Устройство для вывода сложных и широкоформатных графических объектов. (Плоттер.)

Конкурс болельщиков Ведущий. Пока наши знатоки заняты решением задач, я предлагаю болельщикам и гостям немного развлечься и оказаться командам посильную помощь. Перед вами текст определения очень широко распространенного понятия в информатике, но при его наборе сломалась клавиатура и все буквы русского алфавита автоматически заменилась буквами английского алфавита, расположенными на тех же клавишах, что и русские. Помогите перевести текст и назовите слово, которому соответствует данное определение. Для проведения конкурса болельщиков необходимо заранее приготовить плакат с изображением клавиатуры. Буквы на клавишах должны быть достаточно крупными и разборчивыми. Кроме того, нужно заранее выбрать загадку или определение какого-либо понятия и написать его на плакате буквами английского алфавита, расположенного на тех же клавишах, что и русские буквы. Мы выбрали определение понятия «компьютер», взятое из толкового словаря английского языка: «Программируемый цифровой обработчик всевозможных данных». На плакате у нас получилось следующее: GHJUHFVVBHETVSQ WBAHJDJQ J,HF,JNXBR DCTDJPVJ;YS[ LFYYS[

5. Игра «Пентамино» Собери из данных фигурок картинку!

Для перемещения фигурок применяют мышь. При необходимости фигурку можно отображать и переворачивать. Эти операции целесообразно осуществлять при помощи кнопки Действия на панели инструментов Рисование, предварительно активизировав выбранную фигуру.

7. Конкурс телеграфистов Ведущий. Вот и пришло время завершать наше кругосветное путешествие. Как жаль, что мы с вами так далеко находимся от реального мира и нельзя заставить ваш компьютер выплатить капитанам их выигрыши. Но не расстраивайтесь – впереди каждую команду ожидает приятный сюрприз. А что бы его скорее вам приготовили, командам нужно по одному человеку от каждой команды. Вам необходимо в текстовом редакторе MS Word набрать без ошибок текст телеграммы и как можно быстрее отправить ее на печать. Выигрывает тот, кто быстрее и правильно отпечатает свою телеграмму:

ТЕЛЕГРАММА Наше кругосветное путешествие подходит к концу. Прибываем 29 ноября в 14.00 самолетом. Рейс №4536 с острова Капитанов. Встречайте!

Телеграмма подписывается – вводится название команды. Конкурс капитанов. Ведущий. В основу конкурса положена игра «Кто хочет стать миллионером?». Для реализации компьютерного варианта этой игры были разработаны два варианта презентаций при помощи программы Microsoft PowerPoint. Каждый вариант содержал по 5 вопросов. Вопросы для капитана первой команды: 1. Какой транспорт не оснащен компьютерной техникой? а) Авиация; б) автомобили; в) ступа Бабы Яги; г) корабли. 2. Каков первоначальный смысл английского слова «компьютер»? а) Вид телескопа; б) электронный аппарат; в) электронно – лучевая трубка; г) человек, производящий расчеты. 3. Где теряется вся информация при выключении компьютера? а) на гибком диске; б) на жестком диске; в) в ПЗУ; г) в оперативной памяти. 4. Какое устройство может оказывать вредное воздействие на здоровье человека? а) принтер; б) монитор; в) системный блок; г) модем. 5. Известный писатель и поэт сказал: «Мы почитаем всех нулями, а единицами себя». Кто автор этих строк? а) И. В. Гете; б) Дж. Байрон; в) А. С. Пушкин; г) Р. Киплинг. Вопросы для капитана второй команды. 1. В каком мультфильме главному герою помогло знание техники для борьбы со злыми силами? а) «Гуси - лебеди»; б) «Маленький Мук»; в) «Ивашка из дворца пионеров»; г) «Аленький цветочек» 2. Какое устройство не предназначено для обработки информации? а) Арифмометр; б) компьютер; в) калькулятор; г) барометр 3. От чего зависит производительность компьютера (быстрота выполнения операций) а) От размера экрана дисплея; б) от быстроты нажатия на клавиши; в) от напряжения в питания; г) от частоты процессора 4. В каком направлении от монитора вредные излучения максимальны? а) От экрана вперед; б) От экрана назад; в) От экрана вниз; г) От экрана вверх. 5. Кому принадлежат следующие слова: Грандиозней мы народов и царей, Смирно ползайте у наших рычагов, Мы изменим ход времен и жизнь вещей, То, что прежде было в введенье богов…? а) И. В. Гете; б) Дж. Байрону; в) Р. Киплингу; г) А. С. Пушкину