Как работать с сервисом Classtools.net

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Fishbone Diagram (Ishikawa))
Строка 19: Строка 19:
 
{| border=1
 
{| border=1
 
  |colspan=2 |
 
  |colspan=2 |
:: 1. Пройдите [http://www.classtools.net/education-games-php/timer по ссылке на страницу данного сервиса] и подождите пока загрузится страница:
+
:: 1. Пройдите [http://www.classtools.net/education-games-php/timer по ссылке на страницу данного сервиса] и подождите пока загрузится страница.
 
  |-
 
  |-
 
  |<center>'''Исходная страница'''</center>||<center>'''Перевод с английского языка'''</center>
 
  |<center>'''Исходная страница'''</center>||<center>'''Перевод с английского языка'''</center>
Строка 56: Строка 56:
 
{| border=1
 
{| border=1
 
  |colspan=2 |
 
  |colspan=2 |
:: 1. Пройдите [http://www.classtools.net/education-games-php/diamond9 по ссылке на страницу данного сервиса] и подождите пока загрузится страница:
+
:: 1. Пройдите [http://www.classtools.net/education-games-php/diamond9 по ссылке на страницу данного сервиса] и подождите пока загрузится страница.
 
  |-
 
  |-
 
  |<center>'''Исходная страница'''</center>||<center>'''Перевод с английского языка'''</center>
 
  |<center>'''Исходная страница'''</center>||<center>'''Перевод с английского языка'''</center>
Строка 62: Строка 62:
 
  |[[Изображение:Diamond-9_1.jpg|400px]]
 
  |[[Изображение:Diamond-9_1.jpg|400px]]
 
  |[[Изображение:Diamond-9_1-1.jpg|400px]]
 
  |[[Изображение:Diamond-9_1-1.jpg|400px]]
  |-
+
  |-  
 
  |colspan=2 |
 
  |colspan=2 |
 
:: 2. В верхней области окна подпишите название вашей диаграммы или ключевой вопрос по которому сделана классификация.
 
:: 2. В верхней области окна подпишите название вашей диаграммы или ключевой вопрос по которому сделана классификация.
Строка 85: Строка 85:
 
Причинно-следственная диаграмма разработана для наглядного представления соотношения между следствием, результатом и всеми возможными причинами, влияющими на них.
 
Причинно-следственная диаграмма разработана для наглядного представления соотношения между следствием, результатом и всеми возможными причинами, влияющими на них.
  
{|
+
{|border=1
  |
+
  |colspan=2 |
 +
:: 1. Пройдите [http://www.classtools.net/education-games-php/fishbone по ссылке на страницу данного сервиса] и подождите пока загрузится страница.
 +
|-
 +
|<center>'''Исходная страница'''</center>||<center>'''Перевод с английского языка'''</center>
 +
|-
 +
|[[Изображение:Fishbone-Diagram_1.jpg|400px]]
 +
|[[Изображение:Fishbone-Diagram_1-1.jpg|400px]]
 +
|-
 +
|colspan=2 |
 +
:: 2. Fishbone Diagram предполагает разделение факторов, отвечающих на "Ключевой вопрос", на четырех основные группы. В каждом основном факторе можно вычленить еще по три элемента. <br>
 +
:::Для заполнения элементов диаграммы щелкните по соответствующим словам и в открывшемся поле введите текст данных.
 +
|-
 +
|colspan=2 |
 +
:: 6. [[Как работать с сервисом Classtools.net#Сохранение ресурса, созданного в любом шаблоне Classtools.net|Сохраните созданный ресурс]]
 
|}
 
|}
  
Строка 102: Строка 115:
 
  |-
 
  |-
 
  |colspan=2 |
 
  |colspan=2 |
:: 1. Пройдите [http://www.classtools.net/education-games-php/turningPage по ссылке на страницу данного сервиса] и подождите пока загрузится страница:
+
:: 1. Пройдите [http://www.classtools.net/education-games-php/turningPage по ссылке на страницу данного сервиса] и подождите пока загрузится страница.
 
  |-
 
  |-
 
  |[[Изображение:Animated-Book_1-1.jpg|400px]]
 
  |[[Изображение:Animated-Book_1-1.jpg|400px]]

Версия 12:16, 3 марта 2010

Коротко о сервисе

Classtools.net позволяет преподавателям и школьникам создавать интерактивные Flash- диаграммы для эффективного проведения презентаций, защиты проектов, представления диаграмм, аналитических докладов, планирования мероприятий и т.д. Этот сервис также дает возможность создавать бесплатные образовательные игры.

Сервис Classtools.NET (http://classtools.net/) создал преподаватель истории в Международной Школе Тулуза, во Франции Рассел Тарр.

Сервис Classtools.NET (http://classtools.net/)

Шаблоны (инструменты) Classtools.net:

Arcade Game Generator

Countdown Timer (Таймер)

Этот шаблон позволяет на занятии засекать точное время

1. Пройдите по ссылке на страницу данного сервиса и подождите пока загрузится страница.
Исходная страница
Перевод с английского языка
Countdown-Timer 1.jpg Countdown-Timer 1-1.jpg
2. В красном окне установите время или выберите его из списка шаблонов:
Countdown-Timer 2.jpg Countdown-Timer 2-1.jpg
3. Нажмите кнопку "Обратный отсчет".
4. Во время работы таймера (с уменьшением времени) изменяется цвет фона окна от зеленого до красного.
Countdown-Timer 3.jpg Countdown-Timer 4.jpg
5. Сохраните созданный ресурс

Random Name Picker

Dustrbin Game

Post It

Diamond 9 (ромбовидная диаграмма)

Эта диаграмма помогает выбрать, классифицировать ключевые факторы и расставить приоритеты.

1. Пройдите по ссылке на страницу данного сервиса и подождите пока загрузится страница.
Исходная страница
Перевод с английского языка
Diamond-9 1.jpg Diamond-9 1-1.jpg
2. В верхней области окна подпишите название вашей диаграммы или ключевой вопрос по которому сделана классификация.
3. Вы можете сделать классификацию 9-ти ключевых факторов. Текст каждого фактора записывается в отдельной прямоугольной карточке.
4. Вы можете поменять порядок карт, перетаскивая их по всему полю с помощью мыши. Расположите наиболее важные факторы ближе к вершине.
Diamond-9 2.jpg
5. У вас есть возможность изменить цвет карты, используя инструмент "пипетка", для того чтобы сгруппировать факторы по различным критериям.
Diamond-9 3.jpg Diamond-9 3-1.jpg
6. Сохраните созданный ресурс

Fishbone Diagram (Ishikawa) (диаграмма Исикавы или "рыбий скелет")

Причинно-следственная диаграмма разработана для наглядного представления соотношения между следствием, результатом и всеми возможными причинами, влияющими на них.

1. Пройдите по ссылке на страницу данного сервиса и подождите пока загрузится страница.
Исходная страница
Перевод с английского языка
Fishbone-Diagram 1.jpg Fishbone-Diagram 1-1.jpg
2. Fishbone Diagram предполагает разделение факторов, отвечающих на "Ключевой вопрос", на четырех основные группы. В каждом основном факторе можно вычленить еще по три элемента.
Для заполнения элементов диаграммы щелкните по соответствующим словам и в открывшемся поле введите текст данных.
6. Сохраните созданный ресурс

Venn Diagram

Animated (Virtual) Book (виртуальная книга)

Этот шаблон позволяет превратить кусок прозы в виртуальную книгу.

Это простой и эффективный способ просмотреть длинный кусок прозы, чтобы легче его проанализировать, а затем обсудить в классе.


Исходная страница Перевод с английского языка
1. Пройдите по ссылке на страницу данного сервиса и подождите пока загрузится страница.
Animated-Book 1-1.jpg Animated-Book 1.jpg
2. Нажмите на кнопку "Add text" ("Добавить текст") (внизу страницы):
Animated-Book 2-1.jpg Animated-Book 2.jpg
3. На белом поле наберите текст или скопируйте его из текстового документа.
4. Нажмите на кнопку "Finish" ("Готово")
5. Просмотрите текст в виртуальной книге, переворачивая страницы (нажав на нее левой кнопкой мыши).
6. Сохраните созданный ресурс


Timeline

Lights Out

Target diagram

Hamburger (Burger Diagram)

Living Graph

Learning Cycle

Jigsaw Diagram

Priority Chart

Source Analyser

Сохранение ресурса, созданного в любом шаблоне Classtools.net

Сохранить созданный вами ресурс можно несколькими способами

  • Сохранить как веб-страницу локально на компьютере (1)

Pr karta5.jpgPr karta7.jpg





  • Сохранить как страницу Интернет (2). Этот способ сохранения может быть эффективен при совместной работе нескольких пользователей. Он позволяет любому пользователю вносить правки в созданный ресурс.
    • для вставки на сайт в виде ссылки (URL) (3)

Пример: Зачем нужен блог библиотекарю школы?

    • для вставки в сообщение блога (4)

Pr karta6.jpg Pr karta8.jpg
Пример: Блог Интел Обучение для будущего


  • Сохранить как скрин-картинку (используя клавишу Prt Sc Sys Rg и графический редактор)

Pr karta9.jpg

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/