Как стать красивым?
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
(→Краткая аннотация проекта) |
(→Вопросы, направляющие проект) |
||
Строка 24: | Строка 24: | ||
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
− | ''Основополагающий вопрос:'' | + | ''Основополагающий вопрос:''Как стать красивым? |
− | #''Проблемный вопрос:'' | + | #''Проблемный вопрос:'' Что определяет здоровье человека? |
##''Учебный вопрос:'' | ##''Учебный вопрос:'' | ||
##''Учебный вопрос:'' | ##''Учебный вопрос:'' | ||
##''Учебный вопрос:'' | ##''Учебный вопрос:'' | ||
− | #''Проблемный вопрос:'' | + | #''Проблемный вопрос:'' Как сохранить здоровье человека? |
##''Учебный вопрос:'' | ##''Учебный вопрос:'' | ||
##''Учебный вопрос:'' | ##''Учебный вопрос:'' | ||
##''Учебный вопрос:'' | ##''Учебный вопрос:'' | ||
− | #''Проблемный вопрос:'' | + | #''Проблемный вопрос:'' Где продаётся здоровье человека? |
##''Учебный вопрос:'' | ##''Учебный вопрос:'' | ||
##''Учебный вопрос:'' | ##''Учебный вопрос:'' |
Версия 15:44, 6 мая 2011
Авторы проекта
Гасанова Лидия Андреевна, Якимова Валентина Владимировна, Есьмукова Валентина Ивановна
Название проекта
Как стать красивым?
Предмет, класс
Окружающий мир, основы жизненного самоопределения. 1 - 4
Краткая аннотация проекта
Проект направлен на воспитание здорового человека, соблюдающего правила личной гигиены, режима дня, занимающегося спортом и выполняющим правила питания
План проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос:Как стать красивым?
- Проблемный вопрос: Что определяет здоровье человека?
- Учебный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Проблемный вопрос: Как сохранить здоровье человека?
- Учебный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Проблемный вопрос: Где продаётся здоровье человека?
- Учебный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Учебный вопрос:
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
План оценивания.
Формирующее оценивание
До начала проекта | В ходе проекта | После завершения проекта |
|
|
|