Категория:ГРС

Городское родительское собрание (ГРС) осуществляет свою деятельность без образования юридического лица в соответствии с Положением, принято на заседании Совета ГРС в октябре 2003 года и является постоянно действующим, представительным и коллегиальным органом родительской общественности городского округа Тольятти, взаимодействует с органами законодательной и исполнительской власти всех уровней. Согласно Положению так же был избран и утвержден Совет собрания, выбран Председатель и заместители председателя.

Цель создания ГРС: консолидация инициатив и ресурсов родительской общественности в направлении стратегического развития и эффективного функционирования системы образования в г.о.Тольятти.

Основной принцип деятельности – коллективное обсуждение, принятие и выполнение решений по всем вопросам, находящимся в компетенции Собрания.

Деятельность Городского Родительского Собрания направлена на:

• представление интересов детей и родительской общественности города в органах управления образованием, на защиту прав и интересов обучающихся, родителей (законных представителей;
• обеспечение информацией и информационный взаимообмен между родительскими коллективами, органами самоуправления образовательных учреждений и органами управления образованием города;
• участие в экспертной оценке проектов и программ в системе образования на этапах их разработки и реализации;
• организацию взаимодействия ГРС, школьных родительских комитетов, органов самоуправления с участием родительской общественности с другими организациями и коллективами, в том числе со средствами массовой информации,
• разработку предложений органам местного самоуправления по совершенствованию сферы образования.

Основные направления деятельности:

• информационно – консультативное;
• экспертно – аналитическое;
• организационное.

Для достижения поставленных целей ГРС выполняет следующие функции:

• представляет интересы и вносит предложения родительской общественности в органах государственной власти и местного самоуправления, а также в городском попечительском совете по вопросам своей компетенции;
• осуществляет экспертную оценку планов развития образования;
• оказывает содействие в деятельности родительских комитетов и других органов самоуправления образовательных учреждений города;
• содействует выявлению и привлечению ресурсов родительской общественности для развития системы образования.

Формы деятельности:

• заседания Совета Собрания – 1 раз в месяц;
• заседания Городского родительского Собрания – 1 раз в 2 месяца;
• проведение круглых столов, информационных совещаний и собраний с приглашением специалистов Департамента образования;
• консультации;
• разработка методических материалов для представителей родительской общественности.

Таким образом, ГРС является своеобразным буфером между Департаментом образования и родительской общественностью, которая, на сегодняшний день составляет 300 тысяч человек.

Методическое обеспечение деятельности ГРС осуществляет МОУДОД ЦВР «Диалог», являющийся с 2003 года головным образовательным учреждением по внедрению общественной составляющей в систему управления образованием. Под его руководством происходит формирование активной гражданской позиции родителей ОУ г.о.Тольятти, разрабатываются методические материалы для представителей родительской общественности, проводятся обучающие семинары. После обучения в Центре внешкольной работы «Диалог» родители становятся компетентными общественными консультантами, работающими на консультационных пунктах с целью информирования родителей по всем вопросам воспитания и образования их детей.

Помимо работы в консультационных пунктах, родительская общественность привлекается к работе в совещательных органах представительной и исполнительной власти, участвуют в общественной экспертизе проектов системы образования разных уровней:

• Представитель ГРС входит в коллегию Департамента образования;
• Родители выступают в качестве экспертов в национальном проекте «Образование»;
• Члены ГРС входят в рабочие постоянные и временные комиссии при Департаменте образования и Городской Думе по решению вопросов воспитания и образования детей.