Категория:Проект Новое поколение 2015/2016
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Pen (обсуждение | вклад) (→Связаться с организаторами можно по:) |
Pen (обсуждение | вклад) |
||
| Строка 2: | Строка 2: | ||
| | | | ||
| <p style="text-align:center;font-size:175%;color:#eb5f28;">'''Дистанционный образовательный проект по информатике<br> «Новое поколение»'''</p> | | <p style="text-align:center;font-size:175%;color:#eb5f28;">'''Дистанционный образовательный проект по информатике<br> «Новое поколение»'''</p> | ||
| − | <p style="text-align:center;font-size:155%;color:#b9005d;"> '''Тема 2015 - 2016 гг.: «Информация правит миром»'''<br></p> | + | [[Изображение:Logotype_Doping.png|left]]<p style="text-align:center;font-size:155%;color:#b9005d;"> '''Тема 2015 - 2016 гг.: «Информация правит миром»'''<br></p> |
__NOTOC__ | __NOTOC__ | ||
| − | + | ||
<br> | <br> | ||
| − | <p style="text-align:right;font-size:125%;color:#000000;"> | + | <p style="text-align:right;font-size:125%;color:#000000;">«Информация - это кислород современной эпохи.<br> Она проходит сквозь заборы, обвитые колючей проволокой,<br>и ей нипочем границы, обозначенные высоковольтными проводами» </p> |
| − | + | <p style="text-align:right;font-size:115%;color:#000000;">''Рональд Рейган''</p> | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | <p style="text-align:right;font-size:115%;color:#000000;">'' | + | |
<br> | <br> | ||
<br> | <br> | ||
| Строка 24: | Строка 21: | ||
<p style="text-align:justify;font-size:105%;"> | <p style="text-align:justify;font-size:105%;"> | ||
| + | В мире столько много интересного и неизвестного! Обо всем хочется узнать без промедления! Нас повсюду окружает информация, которая зашифрована в знаках, символах, звуках, образах... По разным причинам мы не всегда можем разгадать её смысл, понять значение. Зачастую, мы не умеем даже воспользоваться адресной информацией. В большинстве случаев слепо доверяем любому интернет-ресурсу, а словари и энциклопедии променяли на Википедию. С каждым годом поток информации только возрастает, поэтому навыки поиска, обработки и анализа информации очень необходимы современному человеку. </p> | ||
| + | <p style="text-align:justify;font-size:105%;">В этом учебном году в проекте вы будете учиться основным приёмам работы с информацией.</p> | ||
| − | < | + | <font color="red">'''ВНИМАНИЕ!'''</font> В 2015/2016 учебном году изменился формат проекта. Внимательно изучите сроки и новые правила проведения проекта. |
| − | + | В 2015/2016 учебном году проект "Новое поколение" участвует в '''Марафоне проектов "Лестница успеха"'''. Марафон проводится в три этапа. | |
| − | + | '''Сроки проведения проекта:''' ''октябрь 2015 г. - март 2016 г.'' | |
| + | * 1 ЭТАП «Кто ищет, тот всегда найдет!»: '''с 12.10.15 г. по 01.11.15 г.''' | ||
| + | * 2 ЭТАП «Попробуй! И получится!»: '''с 07.12.15 г. по 21.12.15 г.''' | ||
| + | * 3 ЭТАП «Ужасно интересно всё то, что неизвестно!»: '''с 16.02.16 г. по 13.03.16 г.''' | ||
| + | |||
| + | '''Порядок проведения проекта:''' | ||
| + | * Участниками проекта могут быть команды учащихся, состоящие из учеников 7-10 классов образовательных учреждений, под руководством одного локального координатора – учителя информатики. | ||
| + | * Проект будет состоять из трёх отдельных краткосрочных этапов. Локальный координатор вместе с командой вправе принимать решение участвовать в одном этапе или во всех трёх. | ||
| + | * По итогам каждого этапа будут определяться призовые места, и награждаться победители. По итогам всего проекта будет определён абсолютный победитель. | ||
| + | * Участие в проекте для команд образовательных учреждений бесплатное. | ||
| + | * Заявку на участие в проекте необходимо направить не позднее '''16 октября 2015 г.''', заполнив электронную форму. | ||
'''Положение о проекте''' | '''Положение о проекте''' | ||
| − | |||
---- | ---- | ||
| Строка 49: | Строка 57: | ||
<div style="background-color:inherit">[[Изображение:Pologenie_doping.png|left|]]<br><br> | <div style="background-color:inherit">[[Изображение:Pologenie_doping.png|left|]]<br><br> | ||
'''Положение о проекте''' </div> | '''Положение о проекте''' </div> | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
<br> | <br> | ||
---- | ---- | ||
| Строка 65: | Строка 67: | ||
<br> | <br> | ||
| − | <div style="background-color:inherit">[[Изображение:Konkurs_doping.png|left|]] | + | <div style="background-color:inherit">[[Изображение:Konkurs_doping.png|left|]]<br> |
| − | [[1 | + | [[1 этап проекта Новое поколение 2015/2016|'''1 ЭТАП «Кто ищет, тот всегда найдет!»''']]</div> |
| + | <br><br> | ||
| + | ''Сроки: 12.10.15 – 01.11.15''<br> | ||
| + | Участники знакомятся с рекомендациями по использованию поисковых систем, приобретают навыки поиска информации в сети Интернет и определения её достоверности. | ||
<br> | <br> | ||
---- | ---- | ||
<br> | <br> | ||
| − | <div style="background-color:inherit">[[Изображение:Konkurs_doping.png|left|]] | + | <div style="background-color:inherit">[[Изображение:Konkurs_doping.png|left|]]<br> |
| − | [[2 | + | [[2 этап проекта Новое поколение 2015/2016|'''2 ЭТАП «Попробуй! И получится!»''']]</div> |
| − | <br> | + | <br><br> |
| + | ''Сроки: 7.12.2015-21.12.2015''<br> | ||
| + | Участники приобретают навыки анализа и обработки информации. | ||
| + | <br> | ||
---- | ---- | ||
<br> | <br> | ||
| − | <div style="background-color:inherit">[[Изображение:Konkurs_doping.png|left|]] | + | <div style="background-color:inherit">[[Изображение:Konkurs_doping.png|left|]]<br> |
| − | [[3 | + | [[3 этап проекта Новое поколение 2015/2016|'''3 ЭТАП «Ужасно интересно всё то, что неизвестно!»''']]</div> |
| + | <br><br> | ||
| + | ''Сроки:16.02.2016-13.03.2016''<br> | ||
| + | Участники приобретают навыки анализа, обработки и представления информации. | ||
<br> | <br> | ||
---- | ---- | ||
Версия 19:05, 7 октября 2015
| Дистанционный образовательный проект по информатике  Тема 2015 - 2016 гг.: «Информация правит миром»
«Информация - это кислород современной эпохи. Рональд Рейган
|
Страницы в категории «Проект Новое поколение 2015/2016»
Показано 8 страниц этой категории из 8.
123 |
АКУ |
У (продолжение) |
